Пожалуйста, внимательно прочти текст, изучи картинки и размышляй о том, можно ли их назвать завершенным текстом. Потом

Суть вопроса: Как составить законченный текст

Пояснение: Чтобы составить законченный текст, необходимо иметь хороший набор навыков написания и понимания связи между предложениями. Важно использовать слова и выражения, которые связывают предложения между собой и создают логическую последовательность в тексте. Эти слова и выражения называются "связками" или "транзитивными словами". Они помогают читателям понять, какие идеи связаны и как они развиваются в тексте. Некоторые примеры таких слов и выражений: "во-первых", "во-вторых", "кроме того", "также", "в итоге".

Демонстрация: Прочитав текст и изучив картинки, можно сказать, что они не являются завершенным текстом. Для создания законченного текста можно добавить несколько предложений с использованием транзитивных слов. Например: "Во-первых, на картинке изображена семья, которая гуляет в парке. Во-вторых, на следующей картинке видно, как они кормят уток в пруду. Кроме того, на третьей картинке показано, как семья посещает кафе и наслаждается вкусным обедом. Также, в заключение, последняя картинка показывает, как они возвращаются домой счастливыми и уставшими после замечательного дня".

Совет: Чтобы легче составить законченный текст, полезно обратить внимание на последовательность событий или идей на картинках и представить их в виде логической цепочки. Использование транзитивных слов поможет связать предложения и создать связный и последовательный текст.

Проверочное упражнение: Напишите законченный текст, объединяющий следующие предложения:

1. На картинке видно, как девочка играет с собакой во дворе своего дома.
2. Затем она берет мяч и бросает его далеко.
3. Собака с радостью бежит за мячом и принесет его обратно.
4. Девочка с улыбкой принимает мяч и бросает его еще раз.
5. Эта игра продолжается долго, пока собака не устает и не идет отдохнуть.

Пожалуйста, добавьте несколько предложений, используя транзитивные слова и выражения, чтобы объединить предложения в логическую последовательность.