Пожалуйста, помогите мне. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Несколько

Суть вопроса: Рассказ о бомбардировке

Описание: В данной задаче представлен фрагмент текста, который необходимо переписать, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. В тексте описывается сцена бомбардировки. Несколько ярко светящихся бомб- "зажигалок" падают на мост с силой и оглушительным шумом. Часовые, не дожидаясь прибытия пожарных, используют винтовки с надежными, окованными железом носками и сбивают бомбы с моста, падая оглушительно в воду. В ответ на нашу атаку, самолеты противника безпорядочно отступают, преследуемые нашим подоспевшим "ястребком". Скоро связисты сумеют восстановить поврежденный провод, который был порван воздушной взлетной волной. Вероятно, после завершения бомбардировки начальник охраны поста позвонит в штаб по телефону, чтобы рассказать о результатах их действий.

Например: Пожалуйста, помогите мне переписать следующий фрагмент текста с упражнения:
"Нсюка десяе завтщихцся бомб"зажигло" падают д мст с силойш шм. Неджащс ждыа пожоых, удаом тялых акованюх желзом носкм пкладми внтоык чсвые сщбиую их лщт вду.Самолеы проивниа прслдуеющмы нашм пдсевшм "ястеком" безрдчоо отшдуа.Скро шзяисыуспналаор гди"тлонроированный)полвд пывний волой. Веоао зшчник ханы оря заст пплсвлф рультатс боени"

Совет: Чтобы легче понять и корректно переписать текст вставляя пропущенное, обратите внимание на контекст и смысл, который можно узнать из переданного фрагмента текста.

Дополнительное задание: Пожалуйста, перепишите исходный фрагмент текста, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания:
"Несколько десятков ьркв светящихся евла-"зажнини" оадлапь н мсти гм с силошм и шнм. Ндип чкасв ждя аирож прраьда, ущрм тажлых овнными езлми нсками прихжа янковок эютюсихчас и м н мст в вод п. Самолеы ьитивопр к рсдеуео ыейжсуи оскм" и"ы ьчопердобезмопев "яебтсро" даоооеишцтьр кдпоуд саладов оирощпрмчыиетйш волю п. Вратбе ьстчник мооанхр оьлс илитгу ап эощрихьлоаьгпо в рлоблсщтахь флтсдато с бькале фьеир плс орзоку."

Тема урока: Бомбардировка моста

Пояснение: В данном тексте описывается событие - бомбардировка моста. В начале текста упоминается несколько десятков ярко светящихся бомб, известных как "зажигалки", которые падают на настил моста. Затем говорится о том, что часовые, не дожидаясь пожарных, используют окованные железом носки прикладами винтовок для сбивания бомб с моста в воду. Появляется также упоминание о самолетах противника, которые стали отходить в беспорядке из-за нашего подоспевшего "ястребка". В конце текста упоминается о связистах, которые скоро восстановят полевой провод, порванный воздушной волной, и возможности начальнику охраны по телефону сообщить в штаб о результатах бомбардировки.

Демонстрация:
Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания:

"Несколько десятков ярко светящихся бомб-"зажигалок" падают на настил моста. Недожидаясь пожарных, ударом тяжелых окованных железом носков прикладами винтовок часовые сшибают их с моста в воду. Самолеты противника преследуемые нашим подоспевшим "ястребком" безпорядочно отходят. Скоро связисты успеют наладить полевой провод, порванный воздушной волной. Вероятно, потом начальник охраны поста сообщит по телефону в штаб о результатах бомбежки."

Совет: Для лучшего понимания смысла текста, стоит обратить внимание на последовательность событий и использовать знания о бомбардировках и военных действиях в целом.

Дополнительное упражнение: Какие действия предпринимают часовые, чтобы сбить бомбы с моста?