Попросите решить задание № 3. Изучите текст и выполните задания 1—9. В 1537 году в Неаполе было открыто учреждение
Попросите решить задание № 3.
Изучите текст и выполните задания 1—9.
В 1537 году в Неаполе было открыто учреждение для детей-сирот и беспризорных.
В этом учреждении занимались не только воспитанием и обеспечением пищей и одеждой детей, но и обучали их различным ремеслам, а также пению.
Множество итальянских церквей требовали множество певцов для своих хоров.
Термин "приют", которым принято называть это учреждение на русском языке, в итальянском определялся словом "консерватория", которое происходит от латинского слова "охранять, сохранять".
В XVI и XVII веках в Италии было открыто большое количество подобных учреждений, которые стали отличной школой для многих талантливых людей.
Со временем.
Изучите текст и выполните задания 1—9.
В 1537 году в Неаполе было открыто учреждение для детей-сирот и беспризорных.
В этом учреждении занимались не только воспитанием и обеспечением пищей и одеждой детей, но и обучали их различным ремеслам, а также пению.
Множество итальянских церквей требовали множество певцов для своих хоров.
Термин "приют", которым принято называть это учреждение на русском языке, в итальянском определялся словом "консерватория", которое происходит от латинского слова "охранять, сохранять".
В XVI и XVII веках в Италии было открыто большое количество подобных учреждений, которые стали отличной школой для многих талантливых людей.
Со временем.
06.12.2023 14:17
Написать свой ответ:
В XVI и XVII веках в Италии было открыто большое количество учреждений, которые занимались воспитанием и обучением детей-сирот и беспризорных. Одним из таких учреждений была консерватория, которая была открыта в 1537 году в Неаполе. Это учреждение не только обеспечивало детей пищей и одеждой, но и обучало их различным ремеслам, а также пению.
«Приют» - термин, используемый на русском языке для обозначения таких учреждений, происходит от итальянского слова «консерватория». Это слово, в свою очередь, происходит от латинского слова, которое означает «охранять, сохранять».
В то время хоровые певцы в Италии были очень востребованы во множестве итальянских церквей. В консерваториях детей обучали пению и готовили их для работы в церковных хорах.
Таким образом, консерватории в Италии играли важную роль в образовании и формировании музыкальных традиций. Они представляли собой место, где дети-сироты и беспризорные могли получить не только образование, но и возможность развивать свои таланты в области музыки.
Доп. материал:
Пожалуйста, решите задание № 3, связанное с историей консерваторий.
Совет:
Чтобы лучше разобраться в теме, рекомендуется ознакомиться с работами итальянских композиторов, которые деятельно оказывали влияние на развитие консерваторий и музыкальной культуры. История консерваторий является важным аспектом понимания музыкантов и их роли в обществе.
Закрепляющее упражнение:
Каково происхождение термина "консерватория" и что оно означает?