Поглажу ваши предложения и исправлю ошибки в словах. Объясню визуально орфограммы. Лента ярко-пунцовая словно огонь
Поглажу ваши предложения и исправлю ошибки в словах. Объясню визуально орфограммы. Лента ярко-пунцовая словно огонь, сверкала в ее волосах. Пришел доктор, привез мне обожжение. Под ногой Кондратия хрустнул сучок. Окна во флигеле были закрыты деревянной решеткой, двери запирались на замки. Слушатели попросили ее сыграть этот вальс еще раз. В комнате ощущался запах серни и пионов.
06.12.2023 15:40
- "объясню" - глагол в 1-м лице ед. числа, надо написать с маленькой буквы
- "орфограммы" - слово написано правильно
- "ярко-пунцовая" - орфограмма "п" в слове "пунцовая"
- "сверкала" - глагол в 3-м лице ед. числа, правильно написано
- "привез" - глагол в 3-м лице ед. числа, правильно написано
- "обожжение" - надо написать с двумя буквами "ж"
- "Кондратия" - существительное в именительном падеже, правильно написано
- "хрустнул" - глагол в 3-м лице ед. числа, правильно написано
- "флигеле" - существительное в именительном падеже, правильно написано
- "были закрыты" - глагол "быть" в 3-м лице мн. числа, правильно написано
- "деревянной" - орфограмма "е" в слове "деревянной"
- "запирались" - глагол в 3-м лице мн. числа, правильно написано
- "на замки" - предлог "на" с дательным падежом, правильно написано
- "попросили" - глагол в 3-м лице мн. числа, правильно написано
- "еще" - орфограмма "е" в слове "еще"
- "рвался" - глагол в 3-м лице мн. числа, правильно написано
- "запах" - существительное в именительном падеже, правильно написано
- "серни" - орфограмма "и" в слове "серни"
- "пионов" - орфограмма "о" в слове "пионов"
Например:
Студент А: "Поглажу ваши предложения и исправлю ошибки в словах" (Показывает свою тетрадь с орфограммами)
Учитель: "Очень хорошо, давайте начнем исправлять ошибки. Первая орфограмма, которую я хочу пояснить, это "п" в слове "пунцовая". В этом случае мы используем букву "п", потому что слово произошло от слова "пунц". А в остальных случаях мы пишем слова с буквой "п"."
Совет:
- Чтение и написание - неразрывное звено в процессе изучения орфографии. Чтение поможет вам запомнить правильные написания слов, а письмо - сконцентрироваться на правилах и способствовать их усвоению.
- Используйте разные способы запоминания правил орфографии: составьте таблицы с основными правилами, создайте карточки с примерами, регулярно повторяйте задания на написание слов.
Задание:
Исправьте ошибки в следующих словах:
1. Поварёнок
2. график
3. удивдительно
4. насчёт
5. абазур
6. компиютер
7. инструкцыя
8. дезинфекция
9. перитонит
10. салют
Объяснение: Орфография - это правила написания слов. Визуальные орфограммы - это орфограммы, в которых правила написания основаны на внешнем виде слова. Посмотрим на предложения и исправим ошибки в словах:
1. "Поглажу" - здесь нужно написать "погляжу". Это слово образовано от глагола "поглядеть" и имеет в корне букву "я".
2. "Обожжение" - здесь нужно написать "ожог". В слове "ожог" нет буквы "ж" после приставки "об-", поэтому нужно убрать лишнюю "ж".
3. "Кондратия" - здесь нужно написать "Кондратовна". Это слово образовано от имени "Кондрат" и имеет женское окончание "-овна".
Демонстрация: Поправьте ошибки в следующем предложении: "Я пришол домой и сразу погляжу свою семью".
Совет: Чтение и написание - это важные навыки, которые можно улучшить путем постоянной практики. Чтение книг и статей, а также активное использование грамматических правил помогут вам лучше понимать и использовать правильную орфографию.
Задача для проверки: Исправьте ошибки в следующем предложении: "Я закрыл окно и пошел спать, а ночью услышал хруст сушек под моей ногой".