Подлежащее каждого предложения нужно выполнить, записав его с большой буквы без точки в конце предложения, в той форме
Подлежащее каждого предложения нужно выполнить, записав его с большой буквы без точки в конце предложения, в той форме, в которой оно использовано. Мои мысли запутались. Осень спешит к нам в края.
Русский язык: Пояснение: Задача требует выполнить подлежащее каждого предложения, записав его с большой буквы без точки в конце, в форме, в которой оно использовано. В предложении "Мои мысли запутались" подлежащим является "мои мысли". В предложении "Осень спешит к нам в края" подлежащим является "осень". Дополнительный материал:
- "Смешарики радуют детей." - "Смешарики"
- "Мой дядя самых честных правил." - "Мой дядя"
- "Я хочу быть писателем." - "Я"
- "Солнце зашло за горизонт." - "Солнце"
Совет: Если у вас возникли затруднения в определении подлежащего в предложении, попробуйте задать вопрос к предложению. Например, к предложению "Мои мысли запутались" можно задать вопрос "Что запуталось?" - "Мои мысли".
Задание для закрепления:
Определите подлежащее в следующих предложениях:
1. Вокруг все зацвело.
2. На столе лежит книга.
3. Дети играют во дворе.
4. Этот фильм нам очень понравился.
5. Учитель задал сложное задание.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Задача требует выполнить подлежащее каждого предложения, записав его с большой буквы без точки в конце, в форме, в которой оно использовано. В предложении "Мои мысли запутались" подлежащим является "мои мысли". В предложении "Осень спешит к нам в края" подлежащим является "осень".
Дополнительный материал:
- "Смешарики радуют детей." - "Смешарики"
- "Мой дядя самых честных правил." - "Мой дядя"
- "Я хочу быть писателем." - "Я"
- "Солнце зашло за горизонт." - "Солнце"
Совет: Если у вас возникли затруднения в определении подлежащего в предложении, попробуйте задать вопрос к предложению. Например, к предложению "Мои мысли запутались" можно задать вопрос "Что запуталось?" - "Мои мысли".
Задание для закрепления:
Определите подлежащее в следующих предложениях:
1. Вокруг все зацвело.
2. На столе лежит книга.
3. Дети играют во дворе.
4. Этот фильм нам очень понравился.
5. Учитель задал сложное задание.