Подчеркните подлежащее и сказуемое в каждом из предложений во второй колонке таблицы. Заполните таблицу своими

Содержание: Подлежащее и сказуемое в предложении

Описание: В русском языке подлежащее и сказуемое являются главными членами предложения. Подлежащее - это то, о чем говорится в предложении, а сказуемое - это то, что говорится о подлежащем.

Подлежащее может быть выражено именами существительными в именительном падеже, числительными или словосочетаниями с числительными. Сказуемое в свою очередь может быть глаголом или глагольным сказуемым.

Примеры предложений:

1) Подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже:
- Подлежащее: Девочка. Сказуемое: Читает.
- Подлежащее: Собака. Сказуемое: Лает.

2) Подлежащее и сказуемое выражены именами числительными или словосочетаниями с числительными:
- Подлежащее: Два мальчика. Сказуемое: Играют.
- Подлежащее: Пять книг. Сказуемое: Лежат.

3) Один из главных членов предложения выражен именем существительным, а другой - именем числительным или словосочетанием с числительным:
- Подлежащее: Мама. Сказуемое: Приготовила.
- Подлежащее: Студенты. Сказуемое: Учатся.

Совет: Для понимания подлежащего и сказуемого в предложении поможет их анализ. Обратите внимание на вопросы "кто?" или "что?" относящиеся к существительному, чтобы определить подлежащее. А затем обратите внимание на глагол или глагольное сказуемое, чтобы определить сказуемое.

Упражнение: Подчеркните подлежащее и сказуемое в каждом из предложений:
1) Мальчик играет в футбол.
2) Ученики решают задачу.
3) Книги лежат на столе.
4) Котенок мурлыкает в корзине.

Предмет вопроса: Подлежащее и сказуемое в предложении

Пояснение: В предложении подлежащее и сказуемое выполняют важную роль, так как подлежащее сообщает о том, о ком или о чем говорится в предложении, а сказуемое сообщает о действии или состоянии этого подлежащего.

Доп. материал:
1) Мой друг (подлежащее) любит читать (сказуемое) книги.
2) Солнце (подлежащее) светит (сказуемое) ярко.

Совет: Для определения подлежащего и сказуемого в предложении, необходимо задать вопросы "кто?" или "что?" к подлежащему, чтобы понять о ком или о чем говорится, и "что делает?" или "в каком состоянии?" к сказуемому, чтобы понять о действии или состоянии подлежащего.

Задача для проверки:

1) Подлежащее: Моя сестра, Сказуемое: готовит ужин.
2) Подлежащее: Дети, Сказуемое: играют в парке.
3) Подлежащее: Школьники, Сказуемое: учат уроки.
4) Подлежащее: Цветы в саду, Сказуемое: расцветают.
5) Подлежащее: Мама, Сказуемое: гуляет с собакой.
6) Подлежащее: Котенок, Сказуемое: мурлыкает.