Подберите предложения, в которых допущены грамматические ошибки, к соответствующим позициям во втором столбце
Подберите предложения, в которых допущены грамматические ошибки, к соответствующим позициям во втором столбце, обозначенным цифрой.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Он настойчиво продолжал отстаивать свою точку зрения и, веря в ее правильность, отказывался слушать кого-либо.
2) На противоположном берегу реки в воду врезались скалы, издали напоминающие животных, подползающих к воде.
3) При прослушивании музыки возникает ощущение, что звуки наполняют все наше пространство и порождают светлые эмоции в душе.
4) Представление получилось успешным.
Решение:
1) Он настойчиво продолжал отстаивать свою точку зрения и, веря в её правильность, отказывался слушать кого-либо. (Пунктуация - запятая перед "и" должна быть заменена на тире.)
2) На противоположном берегу реки в воду врезались скалы, издали напоминающие животных, подползающих к воде. (Пунктуация - запятая после "издали" должна быть заменена на дефис.)
3) При прослушивании музыки возникает ощущение, что звуки наполняют все наше пространство и порождают светлые эмоции в душе. (Пунктуация - запятая после "пространство" должна быть заменена на тире.)
4) Представление получилось успешным. (Эта фраза не содержит грамматических ошибок.)
Совет: Внимательно проверяйте пунктуацию в предложениях. Ошибка в использовании запятых, тире и дефисов может привести к неправильному пониманию предложения.
Задание: Подберите предложения, в которых допущены грамматические ошибки, к соответствующим позициям во втором столбце, обозначенным цифрой.
1) Мы приготовили невероятно вкусный пирог, который все были очень довольны.
2) Она победила в соревнованиях, получив золотую медаль.
3) Работая в команде, мы достигли впечатляющих результатов.
4) Его удивил восторженный отклик зрителей на выступление.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
1) Он настойчиво продолжал отстаивать свою точку зрения и, веря в её правильность, отказывался слушать кого-либо. (Пунктуация - запятая перед "и" должна быть заменена на тире.)
2) На противоположном берегу реки в воду врезались скалы, издали напоминающие животных, подползающих к воде. (Пунктуация - запятая после "издали" должна быть заменена на дефис.)
3) При прослушивании музыки возникает ощущение, что звуки наполняют все наше пространство и порождают светлые эмоции в душе. (Пунктуация - запятая после "пространство" должна быть заменена на тире.)
4) Представление получилось успешным. (Эта фраза не содержит грамматических ошибок.)
Совет: Внимательно проверяйте пунктуацию в предложениях. Ошибка в использовании запятых, тире и дефисов может привести к неправильному пониманию предложения.
Задание: Подберите предложения, в которых допущены грамматические ошибки, к соответствующим позициям во втором столбце, обозначенным цифрой.
1) Мы приготовили невероятно вкусный пирог, который все были очень довольны.
2) Она победила в соревнованиях, получив золотую медаль.
3) Работая в команде, мы достигли впечатляющих результатов.
4) Его удивил восторженный отклик зрителей на выступление.