больше вреда или пользы
Русский язык

По вашему запросу я предоставлю вам текст вопроса без комментариев: Напишите эссе аргументацию (170-200 слов

По вашему запросу я предоставлю вам текст вопроса без комментариев:

"Напишите эссе аргументацию (170-200 слов) для школьного журнала на тему "Поиск старинных предметов: больше вреда или пользы", используя информацию из обоих текстов и свое собственное мнение."

Пожалуйста, обратите внимание, что я просто перефразирую текст вопроса и не отвечаю на него.
Верные ответы (2):
  • Bublik
    Bublik
    65
    Показать ответ
    Тема: Поиск старинных предметов: больше вреда или пользы
    Описание: Поиск старинных предметов - это деятельность, приносящая как пользу, так и вред. С одной стороны, поиск и изучение старых предметов является важной частью культурного наследия и позволяет нам лучше понять историю и традиции прошлых поколений. Это может способствовать сохранению и преумножению культурных ценностей и помочь нам избежать повторения ошибок прошлого.

    С другой стороны, поиск старинных предметов может иметь и негативные последствия. Неконтролируемая археологическая деятельность может привести к разрушению исследуемых мест и потере ценной информации. Кроме того, нелегальный поиск артефактов может способствовать незаконной торговле, разрушению исторического наследия и утрате национального достояния.

    Несмотря на эти опасения, положительные аспекты поиска старинных предметов перевешивают. Поиск старинных предметов помогает нам углубляться в культуру и историю нашей страны и мира в целом. Это научные исследования, которые расширяют наши знания и раскрывают множество возможностей для улучшения будущего. Поиск старинных предметов включает в себя сбор и анализ данных, что развивает наши логическое мышление и навыки исследования.

    Например:
    Тема: Поиск старинных предметов: больше вреда или пользы

    Совет: Для написания эссе по данной теме рекомендуется сначала провести исследование и изучить материалы, связанные с поиском старинных предметов. Выделите основные аргументы и затем сформируйте структуру эссе, учитывая вводную часть, основные аргументы и заключение. При написании эссе используйте понятные и ясные аргументы, которые подкрепляют вашу точку зрения.
  • Осень
    Осень
    43
    Показать ответ
    Тема: Поиск старинных предметов: больше вреда или пользы

    Пояснение: Поиск старинных предметов - это увлекательное и полезное занятие, которое может приносить как пользу, так и вред. С одной стороны, такое хобби помогает сохранить культурное наследие и историю нашей страны. Находки предметов, таких как монеты или артефакты, могут стать ценным источником информации о прошлом, археологических объектах или исторических событиях. Это помогает расширить наши знания и понимание мира.

    Однако, есть и негативные аспекты. Неконтролируемый поиск может привести к необратимым повреждениям и разрушению культурных ценностей. Нередко, люди, стремящиеся найти старинные предметы, нарушают природный баланс и экосистему. Они разрушают природные места, вырывают предметы из их исторического контекста и портят их ценность.

    В моем личном мнении, поиск старинных предметов должен проводиться с осторожностью и уважением к культурным наследиям и природе. Важно соблюдать законы и правила, ограничивающие осмотр и сбор предметов в определенных местах. Необходимо сотрудничать с местными органами и учеными, чтобы сохранить ценности для будущих поколений.

    Демонстрация: Напишите эссе-аргументацию (170-200 слов) для школьного журнала на тему "Поиск старинных предметов: больше вреда или пользы", используя информацию из обоих текстов и свое собственное мнение.

    Совет: Чтобы лучше понять тему, вы можете изучить исторические артефакты, прочитать исследования на эту тему и обратиться к экспертам. Это поможет вам сформировать свое мнение и создать качественную аргументацию для эссе.

    Проверочное упражнение: Какие меры можно предпринять, чтобы сократить вред от поиска старинных предметов и сохранить их культурную ценность для будущих поколений? (Ответить в 3-5 предложениях)
Написать свой ответ: