Подчинительные связи в словосочетаниях
Русский язык

Перепишите предложенные словосочетания в скобках, распределив их на три группы в соответствии с типом подчинительной

Перепишите предложенные словосочетания в скобках, распределив их на три группы в соответствии с типом подчинительной связи. Затем раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы. В какую группу относятся слова: кова(н,нн)ая, беше(н,нн)о мчатся, писа(н,нн)ый красками, ветре(н,нн)ый день, её, ар..мат, сотка(н,нн)ый из льна, из остаться, нетка(н,нн)ое, громче, свежемороже(н,нн)ые овощи, (не)покрытый, замороже(н,нн)ый. Выполните синтаксический разбор выделенных словосочетаний (большими буквами).
Верные ответы (1):
  • Taras
    Taras
    61
    Показать ответ
    Тема: Подчинительные связи в словосочетаниях

    Объяснение: В данной задаче необходимо распределить предложенные словосочетания на три группы в соответствии с типом подчинительной связи. Подчинительные связи могут быть группированы следующим образом:

    1) Подчинительная связь прилагательного с существительным: кованая, писаный красками, свежемороженные овощи.

    2) Подчинительная связь наречия с глаголом: бешено мчатся, громче.

    3) Подчинительная связь местоимения с существительным: её, из него, не.

    Синтаксический разбор выделенных словосочетаний:

    - кованая краска (прилагательное + существительное)
    - бешенно мчится (наречие + глагол)
    - писаный красками (прилагательное + существительное)
    - ветреный день (прилагательное + существительное)
    - её (местоимение)
    - армат (помилуйте, в армат нет пропуска буквы)
    - сотканный из льна (прилагательное + существительное)
    - из остаться (не уверена в правильности выражения)
    - нетканное (прилагательное)
    - громче (наречие + глагол)
    - свежемороженные овощи (прилагательное + существительное)
    - непокрытый (прилагательное)
    - замороженный (прилагательное)

    Совет: Для более легкого выполнения этой задачи, рекомендуется запомнить типы подчинительных связей и их основные примеры. Также полезно разбирать предложения на составные части и анализировать их функцию в предложении.

    Упражнение: Перепишите предложения, выделив в них подчинительные связи:

    1. Красивое платье (было сшито) из шелковой ткани.
    2. Ответ (был дан) быстро и четко.
    3. Дождливая погода (способствовала) ухудшению настроения.
    4. Она (начала петь) громко и чувственно.
    5. Сладкий аромат (пронесся) по всему дому.
Написать свой ответ: