Разделение однородных членов предложения с использованием графического выделения
Перепишите, используя графическое выделение однородных членов предложения. Определите, на какой вопрос они отвечают
Перепишите, используя графическое выделение однородных членов предложения. Определите, на какой вопрос они отвечают, к какому члену предложения они относятся и какой частью речи они выражены.
1) Каждый человек испытывает привязанность к своему родному языку и народным песням, сказкам, танцам и книгам.
2) Но заяц живет беззаботно.
3) Чуткий нос, чувствительные уши, ловкие ноги и пушистая шубка помогают ему.
4) Щенок потерялся в лесу и попал в нору волка.
5) Щенок посмотрел на волка и убежал.
6) Волчата погнались за щенком и в шутку начали кусать.
1) Каждый человек испытывает привязанность к своему родному языку и народным песням, сказкам, танцам и книгам.
2) Но заяц живет беззаботно.
3) Чуткий нос, чувствительные уши, ловкие ноги и пушистая шубка помогают ему.
4) Щенок потерялся в лесу и попал в нору волка.
5) Щенок посмотрел на волка и убежал.
6) Волчата погнались за щенком и в шутку начали кусать.
16.12.2023 08:03
Написать свой ответ:
Объяснение: Разделение однородных членов предложения - это процесс выделения из одного предложения нескольких однородных членов, которые выполняют одну и ту же функцию в предложении. Они отвечают на одинаковые вопросы и относятся к одному и тому же члену предложения, выражаясь одной и той же частью речи.
В первом предложении: "к своему родному языку и народным песням, сказкам, танцам и книгам" выделяются словосочетания, которые отвечают на вопросы "к чему?" и "каким?" и являются подлежащим в предложении.
Во втором предложении: "беззаботно" выделяется как обстоятельство образа действия.
В третьем предложении: "чуткий нос, чувствительные уши, ловкие ноги и пушистая шубка" выделяются словосочетания, которые отвечают на вопросы "каким?" и служат определениями к существительному "заяц" в предложении.
В четвертом предложении: "в лесу" выделяется как обстоятельство места.
В пятом предложении: "на волка" выделяется как обстоятельство направления.
В шестом предложении: "за щенком" выделяется как обстоятельство направления.
Пример: Перепишите предложение, используя графическое выделение однородных членов предложения.
Совет: Для более легкого понимания, можно проанализировать предложение на основные вопросы, которые могут быть заданы (кто? что делает? с чем? как? где? куда?).
Дополнительное упражнение: Перепишите предложение, используя графическое выделение однородных членов предложения:
"Он занимается футболом, баскетболом и волейболом."