Синтаксическая роль глагола в неопределенной форме
Русский язык

Определите синтаксическую роль глагола в неопределенной форме в следующих предложениях. 1. Нам нужно прийти вовремя

Определите синтаксическую роль глагола в неопределенной форме в следующих предложениях. 1. Нам нужно прийти вовремя. 2. В жизни есть много интересных занятий. 3. Тренер предложил нам прийти на занятие позже. 4. А царица рассмеялась. 5. Дети побежали на маленькую речку, чтобы покупаться. 6. Попытка вставить хоть слово в ее монолог оказалась безуспешной.
Верные ответы (1):
  • Kamen
    Kamen
    38
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Синтаксическая роль глагола в неопределенной форме

    Инструкция:
    Синтаксическая роль глагола в предложении определяет его функцию и взаимосвязь с другими словами. Глаголы в неопределенной форме имеют особую роль в предложении. Рассмотрим каждое предложение по отдельности:

    1. Глагол "прийти" выполняет функцию сказуемого и выражает действие, которое должно быть выполнено. Синтаксическая роль - сказуемое.
    2. Глагол "есть" является сказуемым и выражает существование или наличие чего-либо. Синтаксическая роль - сказуемое.
    3. Глагол "предложил" выполняет функцию сказуемого и выражает действие, совершенное тренером. Синтаксическая роль - сказуемое.
    4. Глагол "рассмеялась" является сказуемым и выражает действие, выполненное царицей. Синтаксическая роль - сказуемое.
    5. Глагол "побежали" выполняет функцию сказуемого и выражает действие, выполненное детьми. Синтаксическая роль - сказуемое.
    6. Глагол "вставить" выполняет функцию сказуемого и выражает действие, совершенное попыткой. Синтаксическая роль - сказуемое.

    Рекомендация:
    Чтобы лучше понять синтаксическую роль глагола в предложении, рекомендуется обратить внимание на его форму, контекст предложения и его связь с другими словами. Также полезно изучать грамматические правила и примеры использования глаголов.

    Дополнительное задание:
    Определите синтаксическую роль глаголов в неопределенной форме в следующих предложениях:
    1. Учитель попросил ученика прочитать стихотворение на уроке литературы.
    2. Собака начала лаять, когда услышала незнакомый звук.
    3. Мальчик хотел стать пожарником, чтобы спасать людей из горящих зданий.
    4. Я хочу научиться играть на музыкальном инструменте.
Написать свой ответ: