Определите классификацию подчинительного предложения: где еще не убрали траву, ветерок окрашивал зеленый травяной шелк
Определите классификацию подчинительного предложения: где еще не убрали траву, ветерок окрашивал зеленый травяной шелк. (от М.А. Шолохова). а) высказывающее. б) определительное. в) местоименное. г) целевое. д) сравнительное. 4. Определите классификацию подчинительного предложения: но насыпь на том месте была настолько высокой, что слониха не решалась спуститься вниз. а) высказывающее. б) причинное. в) целевое. г) обстоятельство способа действия. д) предоставление. 5. Определите классификацию подчинительного предложения: на первом уроке Каштанка училась стоять и ходить на задних ногах, что она очень любила. (Чехов) а) высказывающее. б) определительное. в) целевое.
15.12.2023 14:35
Инструкция: Подчинительные предложения являются составной частью сложного предложения и выполняют функцию зависимых членов, подчиняясь главному предложению. Классификация подчинительных предложений основывается на их смысловой функции в предложении.
1. Подчинительное предложение "где еще не убрали траву, ветерок окрашивал зеленый травяной шелк" относится к классификации: б) определительное. Это предложение предоставляет дополнительную информацию о месте, где ветерок окрашивал траву.
2. Подчинительное предложение "но насыпь на том месте была настолько высокой, что слониха не решалась спуститься вниз" относится к классификации: б) причинное. В этом предложении указывается причина, по которой слониха не смогла спуститься вниз.
3. Подчинительное предложение "на первом уроке Каштанка училась стоять и ходить на задних ногах" относится к классификации: в) обстоятельство способа действия. В этом предложении указывается обстоятельство, с помощью какого способа Каштанка училась стоять и ходить.
Совет: Для более легкого определения классификации подчинительных предложений, рекомендуется обратить внимание на вопрос, который это предложение отвечает в главном предложении.
Упражнение: Определите классификацию подчинительного предложения: "потому что был сильный дождь, дети не смогли пойти на прогулку." а) времени. б) причинное. в) условия. г) образа действия. д) условно-сравнительное.