Чередование звуков в словах
Русский язык

Определите, какие слова не указаны в тексте. Запишите ответы в соответствующие поля, расположенные после текста

Определите, какие слова не указаны в тексте. Запишите ответы в соответствующие поля, расположенные после текста. Прилагательное (1), которое мы встречаем в этом современном языке употребляется в значении "общий, одинаковый" или "те, кто действуют вместе". Однако в данном тексте это слово можно перевести числительным (2), в корне этих слов наблюдается чередование начальных гласных, такое же, как в словах "осень" (3). Еще один вариант чередования, отличающий старославянское происхождение слова исконно от русских слов, находим в существительном (4). В современном русском языке (4) то же, что и государство.
Верные ответы (1):
  • Kira
    Kira
    52
    Показать ответ
    Содержание вопроса: Чередование звуков в словах

    Описание: В данной задаче нам предлагается определить, какие слова не указаны в тексте. Мы знаем, что прилагательное, которое встречается в современном языке, может иметь значение "общий, одинаковый" или "те, кто действуют вместе". Однако в данном тексте это слово можно перевести как числительное. Мы также видим чередование начальных гласных в корне слов, такое же, как в слове "осень". Еще одно слово с чередованием, отличающееся старославянское происхождение от русских слов, указано как существительное. Таким образом, в тексте отсутствуют следующие слова:

    1. Прилагательное со значением "общий, одинаковый" или "те, кто действуют вместе".
    2. Числительное, где наблюдается чередование начальных гласных, подобно слову "осень".
    3. Слово с чередованием, имеющее старославянское происхождение и отличное от русских слов.
    4. Существительное с чередованием.

    Например:
    Запишите в поле ответа:
    1. (ответ для пункта 1)
    2. (ответ для пункта 2)
    3. (ответ для пункта 3)
    4. (ответ для пункта 4)

    Совет: Чтение и изучение слов с чередованием может быть сложным, но с практикой и повторением оно становится проще. Рекомендуется уделять внимание принципам чередования и попрактиковаться в составлении и переводе слов с различными гласными.

    Задание для закрепления:
    Запишите ответы на все пункты задачи. Какие слова отсутствуют в данном тексте?
Написать свой ответ: