Определите и запишите основную тему второго параграфа текста. Текст 2: (1) Несмотря на это, имелся художник, который
Определите и запишите основную тему второго параграфа текста. Текст 2: (1) Несмотря на это, имелся художник, который сопровождал Пушкина в его путешествиях, разделял его "блуждающую судьбу" - везде, где поэт оказывался, художник внимательно наблюдал за изменяющимися чертами Пушкина и спешил зафиксировать их на бумаге. (2) Этим художником был сам Пушкин. (3) После окончания лицея в 1817 году поэт начал готовить для печати сборник своих стихов. (4) Исследователи также датируют этим временем один из первых автопортретов поэта, известный как "портрет в круге". (5) Автопортрет заметно отличается
10.12.2023 18:00
Описание: Второй параграф текста обсуждает художника, который сопровождал Александра Пушкина в его путешествиях и фиксировал изменения его черт на бумаге. Более конкретно, параграф раскрывает, что самим художником был сам Пушкин. В то время, после окончания лицея в 1817 году, поэт начал готовить свой сборник стихов для публикации. Исследователи также связывают этот период со временем создания одного из первых автопортретов Пушкина, известного как "портрет в круге". Автопортрет оказывается заметно отличающимся.
Например: Основная тема второго параграфа текста - художником, который был сам Пушкин и его фиксация изменений черт на бумаге.
Совет: Для лучшего понимания текста рекомендуется обратить внимание на контекст и синтаксические связи между предложениями. Также важно уделять внимание ключевым словам и фразам, которые помогут определить основную тему параграфа.
Задание: Определите и запишите основную тему первого параграфа текста. Текст: (1) В распоряжении каждой мощной государственной организации должна быть этакая «алебарда» — передовые системы противовоздушной обороны, которые не только защитят саму организацию, но и позволят выполнять боевые задачи на вражеской территории. (2) Основой алебарды станет единая интегрированная система управления, которая позволит реализовать самые передовые принципы ведения боевых действий. (3) Она сможет связать огонь группировки противовоздушной обороны с группировкой войск, осуществляющей вооруженную агрессию. (4) Современные способы ведения боевых действий предполагают быстрое принятие решений и своевременную реакцию на любое изменение обстановки. (5) Именно этими возможностями и обладает единая интегрированная система управления.