Определите и запишите главную идею текста. Прочтите текст 2 и выполните задания 9—14. Текст 2 Цветок, который спит
Определите и запишите главную идею текста. Прочтите текст 2 и выполните задания 9—14. Текст 2 Цветок, который спит (1) Во многих народах есть легенда о спящей красавице. (2) Это поэтическое образование возникло из наблюдений за шиповником. (3) Шиповник - это дикая форма розы. (4) В некоторых народах легенда о спящей красавице называется "Дикая розочка". (5) Побеги шиповника поникают и образуют изгибы. (6) Новые побеги также изгибаются, выходя из почек. (7) Многочисленные побеги растут из корней и переплетаются с старыми изогнутыми. (8) Образуется непроходимый заросли, покрытые
23.12.2023 16:29
Описание: В данном тексте рассказывается о связи между легендой о спящей красавице и природным явлением - шиповником, который является дикой формой розы. Легенда о спящей красавице возникла из наблюдений за этим растением. Побеги шиповника поникают и образуют изгибы, а новые побеги также изгибаются при выходе из почек. Многочисленные побеги растут из корней и переплетаются со старыми изогнутыми, образуя непроходимые заросли. В некоторых народах легенда о спящей красавице называется "Дикая розочка". Таким образом, легенда о спящей красавице воплощает идею о растении, которое спит и пробуждается.
Например: После прочтения текста, задание на выполнение состоит в том, чтобы определить и записать главную идею текста. Ответом может быть: Главная идея текста заключается в том, что легенда о спящей красавице возникла из наблюдений за шиповником, который является дикой формой розы.
Совет: Для лучшего понимания текста стоит обратить внимание на связь между легендой о спящей красавице и природным явлением, которое она воплощает, то есть шиповником. Изучите также значение и символику шиповника в разных народных преданиях.
Задача для проверки: Как связано название "Дикая розочка" с легендой о спящей красавице и шиповником?