Определите границы предложений. Найдите в тексте и запишите два слова с безударной гласной. Сначала запишите слова

Содержание вопроса: Границы предложений и безударные гласные

Описание: Границы предложений (точки) используются для обозначения окончания одного предложения и начала нового. В тексте, который дан, есть несколько предложений, и каждое из них имеет свою границу.

Слова со безударной гласной обозначаются в тексте. Безударные гласные – это гласные звуки, которые не являются ударными в слове. Найденные слова должны быть записаны для проверки и далее проверены наличие безударной гласной.

Далее нужно выделить ударение и безударные гласные в найденных словах, а также определить корень слова. Ударение обозначается апострофом над буквой, безударные гласные обозначаются буквами без апострофа, а корень слова – это его основа, без окончаний или окончательных изменений.

Дополнительный материал: Найдены следующие слова для проверки: "ласковое" и "занимаются".

Слово "ласковое" имеет ударение на первом слоге и безударные гласные "о". Корень слова - "ласк-".
Слово "занимаются" имеет ударение на 5-ом слоге и безударные гласные "и" и "а". Корень слова - "заним-".

Совет: Для определения границ предложений, внимательно читайте текст и ищите знаки препинания, особенно точки. Чтобы определить безударные гласные, обращайте внимание на гласные звуки, которые не выделяются ударением и наличие букв без апострофа. Чтобы понять корень слова, оценивайте основу слова и отсекайте окончания, если они есть.

Дополнительное упражнение: Определите границы предложений и найдите в тексте два слова с безударной гласной, выделите ударение и безударные гласные, а также определите корень слова:
"Веселый мальчик играет на пляже с мячом, а девочка рисует красивую картину."