Окончания описываются с учетом согласования подлежащего и сказуемого. Пример: стояло (т.к. кресло с.р.) Молодежь города
Окончания описываются с учетом согласования подлежащего и сказуемого. Пример: стояло (т.к. кресло с.р.) Молодежь города принимала активное участие в восстановлении храма. Были установлены три новых олимпийских рекорда. На совещание прибыло тридцать один сотрудник. Множество бабочек, пчел и стрекоз слетелось на цветущий луг. Несколько моих одноклассников принимали участие в городской олимпиаде. Большинство этих картин написано в году. Большинство проголосовало за утверждение бюджета. Часть документов хранится в архиве. Несколько тетрадей лежало на столе.
Тема: Согласование окончаний с подлежащим и сказуемым
Разъяснение: Окончания слов в предложении нужно согласовывать с подлежащим и сказуемым. Если подлежащее в единственном числе, то и сказуемое должно быть в единственном числе, и наоборот.
В первом примере "Молодежь города принимала активное участие в восстановлении храма." слово "молодежь" является подлежащим и в единственном числе, поэтому и сказуемое "принимала" стоит в единственном числе.
Аналогично во втором примере "Были установлены три новых олимпийских рекорда." слово "олямпийских рекорда" является сказуемым и во множественном числе, поэтому и сказуемое "были установлены" стоит во множественном числе.
Совет: Для лучшего понимания и запоминания согласования окончаний следует обращать внимание на однородные сказуемые и подлежащие в предложении. Нужно обращать внимание на число и род данных слов и согласовывать окончания соответственно.
Упражнение: Подпишите, какое окончание должно стоять в указанных предложениях:
1. Мальчики играли/играла в футбол на площадке.
2. Большинство студентов изучало/изучали английский язык.
3. Одна девочка рисовала/рисовали картину в парке.
4. Кусочки пиццы оставался/оставались на тарелке.
5. Несколько книг лежало/лежали на полке.
Ответ:
1. Мальчики играли в футбол на площадке.
2. Большинство студентов изучало английский язык.
3. Одна девочка рисовала картину в парке.
4. Кусочки пиццы оставались на тарелке.
5. Несколько книг лежало на полке.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: Окончания слов в предложении нужно согласовывать с подлежащим и сказуемым. Если подлежащее в единственном числе, то и сказуемое должно быть в единственном числе, и наоборот.
В первом примере "Молодежь города принимала активное участие в восстановлении храма." слово "молодежь" является подлежащим и в единственном числе, поэтому и сказуемое "принимала" стоит в единственном числе.
Аналогично во втором примере "Были установлены три новых олимпийских рекорда." слово "олямпийских рекорда" является сказуемым и во множественном числе, поэтому и сказуемое "были установлены" стоит во множественном числе.
Совет: Для лучшего понимания и запоминания согласования окончаний следует обращать внимание на однородные сказуемые и подлежащие в предложении. Нужно обращать внимание на число и род данных слов и согласовывать окончания соответственно.
Упражнение: Подпишите, какое окончание должно стоять в указанных предложениях:
1. Мальчики играли/играла в футбол на площадке.
2. Большинство студентов изучало/изучали английский язык.
3. Одна девочка рисовала/рисовали картину в парке.
4. Кусочки пиццы оставался/оставались на тарелке.
5. Несколько книг лежало/лежали на полке.
Ответ:
1. Мальчики играли в футбол на площадке.
2. Большинство студентов изучало английский язык.
3. Одна девочка рисовала картину в парке.
4. Кусочки пиццы оставались на тарелке.
5. Несколько книг лежало на полке.