Письма и их содержание
ОБРАЗЕЦ РАЗГОВОРНОГО СТИЛЯ РЕЧИ Первое письмо: 23 июня 1969 года Дорогой Владимир Яковлевич! Я присылаю последнюю
ОБРАЗЕЦ РАЗГОВОРНОГО СТИЛЯ РЕЧИ
Первое письмо:
23 июня 1969 года
Дорогой Владимир Яковлевич!
Я присылаю последнюю страницу моего рассказа "Вертушинки" с незначительными добавлениями. Спасибо за доброту и дружеское письмо. Я до сих пор сижу в своей уединенной норе в Карачарово, окруженный шерстью барсука. Почти не выхожу на свет. Почти не сплю ночами. Мои дни наполнены воспоминаниями. И не всегда они легкие.
Второе письмо:
13 января 1973 года
Держись, старый друг! Я получил твое письмо. Сразу скажу, что потрясен твоими страданиями. Жизнь бывает трудной и непредсказуемой, но мы не должны опускать руки. Мы с тобой сильные люди. Может быть, сегодня у нас черный день, но скоро настанет новое утро. Я верю в тебя и знаю, что ты найдешь силы преодолеть все трудности. Будь смелым и несгибаемым, как дерево среди ветреных гор. Я всегда рядом и готов помочь, если понадобится. Пиши, не теряй связи.
С уважением,
Иван Соколов-Микитов
Первое письмо:
23 июня 1969 года
Дорогой Владимир Яковлевич!
Я присылаю последнюю страницу моего рассказа "Вертушинки" с незначительными добавлениями. Спасибо за доброту и дружеское письмо. Я до сих пор сижу в своей уединенной норе в Карачарово, окруженный шерстью барсука. Почти не выхожу на свет. Почти не сплю ночами. Мои дни наполнены воспоминаниями. И не всегда они легкие.
Второе письмо:
13 января 1973 года
Держись, старый друг! Я получил твое письмо. Сразу скажу, что потрясен твоими страданиями. Жизнь бывает трудной и непредсказуемой, но мы не должны опускать руки. Мы с тобой сильные люди. Может быть, сегодня у нас черный день, но скоро настанет новое утро. Я верю в тебя и знаю, что ты найдешь силы преодолеть все трудности. Будь смелым и несгибаемым, как дерево среди ветреных гор. Я всегда рядом и готов помочь, если понадобится. Пиши, не теряй связи.
С уважением,
Иван Соколов-Микитов
15.12.2023 18:25
Написать свой ответ:
Объяснение: Письма являются одним из способов коммуникации, особенно популярным до прихода электронной почты и мобильной связи. Они могут содержать различные типы информации, отличающиеся в зависимости от цели и контекста письма.
В приведенном примере есть два письма, отправленные с разницей в несколько лет. Первое письмо содержит благодарность и небольшие исправления к рассказу "Вертушинки". Отправитель также упоминает свои обстоятельства жизни в момент написания письма.
Второе письмо выражает поддержку и сочувствие адресату, который испытывает трудности в жизни. Отправитель пишет о необходимости бороться и сохранять оптимизм в сложных ситуациях.
Например: Представь, что ты изучаешь историю и обнаруживаешь эти письма в архиве. Напиши короткое эссе о значимости писем как исторических источников.
Совет: Чтение и анализ писем из разных временных периодов может помочь понять социальный контекст и личные настроения людей того времени. Обрати внимание на слова и выражения, используемые отправителями, чтобы понять их эмоциональное состояние и социальные связи. Также обрати внимание на даты отправления писем, чтобы оценить их роли и значимость в конкретный исторический период.
Дополнительное упражнение: Представь, что ты являешься получателем одного из писем. Напиши ответное письмо отправителю, выражая свои мысли и чувства относительно полученного письма.