НЯМИ 4. Сообщившись с текстом м. Л. Гаспарова из упражнения 3, учащийся изменял некоторые слова, добавляя
НЯМИ 4. Сообщившись с текстом м. Л. Гаспарова из упражнения 3, учащийся изменял некоторые слова, добавляя к ним греческие корни, и переводил их на русский язык. Восстановите эти слова и запишите их в свою тетрадь. 1) писатель, который пишет на большом расстоянии - телер 2) звучатель на большом расстоянии - man 2002 3) хранилище звуков и с то роrt. Слова для справки: tele (теле-) - далеко, phone (фон-) - звук.
Содержание: Производные слова с использованием греческих корней
Пояснение:
В данной задаче учащемуся необходимо восстановить слова, используя греческие корни и переводя их на русский язык.
1) Писатель, который пишет на большом расстоянии - телер. В данном случае, греческий корень "теле-" означает "далеко". Путем добавления окончания "р" образуется слово "телер", которое означает писатель, работающий на большом расстоянии.
2) Звучатель на большом расстоянии - ман 2002. Греческий корень "фон-" означает "звук". Путем добавления окончания "ман" и числа "2002" образуется слово "ман 2002", которое означает звучатель, работающий на большом расстоянии.
3) Хранилище звуков и с то роrt - фонотека. В данном случае, греческий корень "фон-" также означает "звук". Путем добавления окончания "отека" образуется слово "фонотека", которое означает хранилище звуков и звукозаписей.
Теперь, учащиеся могут записать восстановленные слова в свою тетрадь.
Совет: Для более легкого запоминания и понимания производных слов с использованием греческих корней, рекомендуется изучать значения этих корней и их связь с конечным словом. Например, в данной задаче, изучение корня "теле-" и его значение "далеко" помогает понять смысл слова "телер" - писатель, работающий на большом расстоянии.
Задача для проверки:
Восстановите слова, используя греческие корни и переведите их на русский язык.
1) Знание далеко
2) Медицина для звуков
3) Фотография на большом расстоянии
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение:
В данной задаче учащемуся необходимо восстановить слова, используя греческие корни и переводя их на русский язык.
1) Писатель, который пишет на большом расстоянии - телер. В данном случае, греческий корень "теле-" означает "далеко". Путем добавления окончания "р" образуется слово "телер", которое означает писатель, работающий на большом расстоянии.
2) Звучатель на большом расстоянии - ман 2002. Греческий корень "фон-" означает "звук". Путем добавления окончания "ман" и числа "2002" образуется слово "ман 2002", которое означает звучатель, работающий на большом расстоянии.
3) Хранилище звуков и с то роrt - фонотека. В данном случае, греческий корень "фон-" также означает "звук". Путем добавления окончания "отека" образуется слово "фонотека", которое означает хранилище звуков и звукозаписей.
Теперь, учащиеся могут записать восстановленные слова в свою тетрадь.
Совет: Для более легкого запоминания и понимания производных слов с использованием греческих корней, рекомендуется изучать значения этих корней и их связь с конечным словом. Например, в данной задаче, изучение корня "теле-" и его значение "далеко" помогает понять смысл слова "телер" - писатель, работающий на большом расстоянии.
Задача для проверки:
Восстановите слова, используя греческие корни и переведите их на русский язык.
1) Знание далеко
2) Медицина для звуков
3) Фотография на большом расстоянии