Нужно составить 15 предложений, в каждом из которых будет использоваться одно из трех орфографических правил
Нужно составить 15 предложений, в каждом из которых будет использоваться одно из трех орфографических правил из предложенного списка. В каждом предложении должно быть 10 слов с орфограммами, соответствующими выбранному правилу. Приведены два варианта каждого предложения: один с пропусками, другой - без пропусков. Во втором варианте слова с орфограммами должны быть выделены полужирным шрифтом.
04.12.2023 05:02
Объяснение: Орфография - это часть грамматики, которая определяет правила написания слов. В русском языке существует множество орфографических правил, и для наших целей мы будем работать с тремя из них. Первое правило гласит, что после частичных отрицаний «не», «ни», «без» и др., передающих какое-то отсутствие, пишется мягкий знак, если следующее слово начинается с гласной буквы. Второе правило утверждает, что при образовании форм словообразования и относящихся к ним слова, добавляется приставка "по-" у слов с начальной буквой "п", кроме слов со сложной приставкой "под-" и слов "пог-" и "поз-". Третье правило гласит, что в словах, которые образуются от глаголов и наречий добавлением суффикса -сь, пишутся без «сь» мягкие согласные: лёгкий, нравлюсь и т. д.
Применение в примерах:
1. Слово безвозвратность написано без пропусков в соответствии с правилом о мягком знаке после предлога.
2. В предложении "Она не умеет рисовать кривые линии" слово неумеет написано без пропусков в соответствии с правилом о мягком знаке после частичного отрицания.
3. Безмятежность - написано без пропусков в соответствии с правилом о мягком знаке после предлога.
4. В предложении "Мальчик едва помнит случившееся виски" слово едва написано без пропусков в соответствии с правилом о мягком знаке после частичного отрицания.
5. Поплавок - написано без пропусков в соответствии с правилом о добавлении приставки "по-" перед словами, начинающимися на "п".
6. В предложении "Он покупает почти половину уток" слово половину написано без пропусков в соответствии с правилом о добавлении приставки "по-" перед словами, начинающимися на "п".
7. Приподнять - написано без пропусков в соответствии с правилом о добавлении приставки "по-" перед словами, начинающимися на "п".
8. В предложении "Она погуляла по утреннему парку" слово погуляла написано без пропусков в соответствии с правилом о добавлении приставки "по-" перед словами, начинающимися на "п".
9. Нравится - написано без пропусков в соответствии с правилом о написании слов, образованных от глаголов и наречий с помощью суффикса "сь".
10. В предложении "Я легче принимаю сложные решения" слово легче написано без пропусков в соответствии с правилом о написании слов, образованных от глаголов и наречий с помощью суффикса "сь".
Совет: Для более легкого запоминания орфографических правил рекомендуется составить список правил и примеры к ним, которые можно постоянно повторять и выполнять задания, чтобы отработать навыки написания слов. Также полезно обращать внимание на орфографию в повседневной жизни, читая книги, статьи или переписывая тексты.
Задание для закрепления: Напишите предложение с использованием орфографического правила о мягком знаке после частичного отрицания.
Пояснение: Орфографические правила являются основой правильного написания слов в русском языке. Чтобы составить предложения, в которых будут использоваться орфограммы, необходимо правильно понимать выбранное правило и применять его соответственно. Ниже приведены три орфографических правила, которые выбраны для данной задачи:
1. Замена буквы "и" на букву "ы" после шипящих (согласных звуков ж, ш, ч, щ).
2. Замена буквы "е" на букву "ё" в некоторых словах с непроизносимым гласным "о".
3. Замена буквы "о" на букву "а" в корнях слов после шипящих (согласных звуков ж, ш, ч, щ).
Пример:
1. Отпраздновали (выбранное орфографическое правило: 1) международный День рыбака (с пропусками: ) вдоль живописного берега озера.
2. С праздником! Отмечаем знаменательную дату (без пропусков: замена буквы "и" на букву "ы" после шипящих) с красочными фейерверками.
3. Во всем мире отмечается праздник весьма необычной * законодательницы гороскопов (с пропусками: ) с составленными гаданиями на будущее каждого человека.
4. Ёлки сохранились до сегодняшнего дня (без пропусков: замена буквы "е" на букву "ё" в некоторых словах с непроизносимым гласным "о") и радуют глаз своей красотой.
5. Поздравляем всех с Пасхой! Желаем в этот особенный праздник вкусных куличей и ярких пасхальных яиц (с пропусками: ) с забегами по зеленым полям.
6. Необходимо затащить большую координацию и точность (без пропусков: замена буквы "о" на букву "а" в корнях слов после шипящих) засчитать все свои результаты.
7. Запомните, что при словах с корнем кирпичн- использование звука "чн" пишется с буквой "чн" (с пропусками: ) на конце, а не "шн".
8. В школе провели интересные соревнования по самодельной ракетечномоделированию (без пропусков: замена буквы "и" на букву "ы" после шипящих) .
9. Реконструировали архитектурное чудо и открыли его для посещения (с пропусками: ) любителей истории.
10. В сказке главная героиня спасает прекрасного принца и покидает сказочное королевство (без пропусков: замена буквы "и" на букву "ы" после шипящих) .
11. Проект жилого микрорайона воплотил в себе лучшие архитектурные решеня. (с пропусками: ) .
12. Ширишься слухи о мистической исчезновении главного героя фильма (без пропусков: замена буквы "о" на букву "а" в корнях слов после шипящих) .
13. Въехали в новый дом семяным автомобилем и отметили этот важный шаг с близкими (с пропусками: ) родственниками.
14. Все организационные вопросы решаются по мере поступления заявок (без пропусков: замена буквы "о" на букву "а" в корнях слов после шипящих) .
15. Постоянно нужно совершенствовать свои знания, чтоб иметь достойную позицию на рынке труда (с пропусками: ) .
Совет: Для лучшего запоминания орфографических правил рекомендуется составлять предложения с использованием слов и правил, которые вызывают наибольшие затруднения. Также полезно заниматься их повторением и тренировкой в формате задач, как представлено выше.
Задача для проверки: Составьте предложение, используя одно из трех орфографических правил, которое вы считаете наиболее сложным для запоминания.