Назовите переходные глаголы в следующих предложениях: создать стихотворение, имеет запах весны, создавать мост
Назовите переходные глаголы в следующих предложениях: создать стихотворение, имеет запах весны, создавать мост, высказать правду, приготовить обед, постучать по двери, накинуть шаль, пройти по полю, излучить крик, расцвести черемуха.
Описание: Переходные глаголы - это глаголы, которые требуют дополнения после себя, то есть глаголы, которые передают действие от субъекта к объекту. Они указывают на то, что субъект глагола что-то делает с объектом. В данном случае, переходные глаголы в предложениях следующие:
- создать стихотворение - глагол "создать" передает действие на объект "стихотворение";
- приготовить обед - глагол "приготовить" передает действие на объект "обед";
- постучать по двери - глагол "постучать" передает действие на объект "дверь";
- накинуть шаль - глагол "накинуть" передает действие на объект "шаль";
- пройти по полю - глагол "пройти" передает действие на объект "поле";
- излучить крик - глагол "излучить" передает действие на объект "крик";
- создавать мост - глагол "создавать" передает действие на объект "мост";
- имеет запах весны - в данном случае глагол "имеет" передает действие на объект "запах", хотя физический объект отсутствует, но мы можем представить запах как объект;
- высказать правду - глагол "высказать" передает действие на объект "правда";
- расцвести черемуха - глагол "расцвести" передает действие на объект "черемуха".
Пример:
Выберите переходные глаголы в следующих предложениях:
1. Напиши письмо своей бабушке.
2. Читать книгу - это увлекательно.
3. Увидеть звезды на небе.
4. Помоги мне надеть пальто.
5. Он ставит книгу на полку.
Совет: Чтобы определить, является ли глагол переходным или непереходным, можно задать вопрос к глаголу "кого?" или "что?". Если можно ответить на вопрос, то глагол является переходным. Например, "что создать?" – стихотворение.
Закрепляющее упражнение: Назовите переходные глаголы:
1. Попроси друзей на помощь.
2. Залей цветы водой.
3. Подари сестре книгу.
4. Поставь чашку на стол.
5. Она написала письмо другу.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Переходные глаголы - это глаголы, которые требуют дополнения после себя, то есть глаголы, которые передают действие от субъекта к объекту. Они указывают на то, что субъект глагола что-то делает с объектом. В данном случае, переходные глаголы в предложениях следующие:
- создать стихотворение - глагол "создать" передает действие на объект "стихотворение";
- приготовить обед - глагол "приготовить" передает действие на объект "обед";
- постучать по двери - глагол "постучать" передает действие на объект "дверь";
- накинуть шаль - глагол "накинуть" передает действие на объект "шаль";
- пройти по полю - глагол "пройти" передает действие на объект "поле";
- излучить крик - глагол "излучить" передает действие на объект "крик";
- создавать мост - глагол "создавать" передает действие на объект "мост";
- имеет запах весны - в данном случае глагол "имеет" передает действие на объект "запах", хотя физический объект отсутствует, но мы можем представить запах как объект;
- высказать правду - глагол "высказать" передает действие на объект "правда";
- расцвести черемуха - глагол "расцвести" передает действие на объект "черемуха".
Пример:
Выберите переходные глаголы в следующих предложениях:
1. Напиши письмо своей бабушке.
2. Читать книгу - это увлекательно.
3. Увидеть звезды на небе.
4. Помоги мне надеть пальто.
5. Он ставит книгу на полку.
Совет: Чтобы определить, является ли глагол переходным или непереходным, можно задать вопрос к глаголу "кого?" или "что?". Если можно ответить на вопрос, то глагол является переходным. Например, "что создать?" – стихотворение.
Закрепляющее упражнение: Назовите переходные глаголы:
1. Попроси друзей на помощь.
2. Залей цветы водой.
3. Подари сестре книгу.
4. Поставь чашку на стол.
5. Она написала письмо другу.