Найдите в стихотворении слова, в которых имеется две или больше одинаковых звуков. Обведите буквы, обозначающие
Найдите в стихотворении слова, в которых имеется две или больше одинаковых звуков. Обведите буквы, обозначающие эти звуки: "дождик-дождик, поливай! будет хлеба каравай. дождик-дождик, припусти! дай капустке подрасти!"
Предмет вопроса: Поиск слов с повторяющимися звуками в стихотворении
Инструкция: В данном стихотворении мы ищем слова, в которых имеется две или больше одинаковых звуков. Для этого нужно обратить внимание на звуки, которые повторяются внутри слов.
В данном стихотворении находим следующие слова с повторяющимися звуками:
1. "дождик-дождик" - в этом слове повторяется звук "д"
2. "дождик-дождик" - также повторяется звук "ж"
3. "поливай" - повторяется звук "и"
Теперь обводим буквы, обозначающие эти звуки:
"дождик-дождик, поливай! будет хлеба каравай. дождик-дождик, припусти! дай капустке подрасти!"
Совет: Чтение стихотворений может быть забавным и эффективным способом развития навыков анализа текста. Для более эффективного поиска слов с повторяющимися звуками в стихотворении, обращайте внимание на звуки, а не на написание слов. Рекомендуется читать стихотворение несколько раз, обращая внимание на слоги и звуки.
Задание для закрепления: Найдите слова с повторяющимися звуками в стихотворении: "Мороз и солнце; день чудесный!"
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: В данном стихотворении мы ищем слова, в которых имеется две или больше одинаковых звуков. Для этого нужно обратить внимание на звуки, которые повторяются внутри слов.
В данном стихотворении находим следующие слова с повторяющимися звуками:
1. "дождик-дождик" - в этом слове повторяется звук "д"
2. "дождик-дождик" - также повторяется звук "ж"
3. "поливай" - повторяется звук "и"
Теперь обводим буквы, обозначающие эти звуки:
"дождик-дождик, поливай! будет хлеба каравай. дождик-дождик, припусти! дай капустке подрасти!"
Совет: Чтение стихотворений может быть забавным и эффективным способом развития навыков анализа текста. Для более эффективного поиска слов с повторяющимися звуками в стихотворении, обращайте внимание на звуки, а не на написание слов. Рекомендуется читать стихотворение несколько раз, обращая внимание на слоги и звуки.
Задание для закрепления: Найдите слова с повторяющимися звуками в стихотворении: "Мороз и солнце; день чудесный!"