Найдите слова в переносном значении в данном стихотворении. В лед превратились осенние лужи. Одинаково испытывают холод
Найдите слова в переносном значении в данном стихотворении. В лед превратились осенние лужи. Одинаково испытывают холод голые берёзки. Холодно зайцу, замёрзли тетерки. Ёж заболел - заболели его лёгкие в берлоге. Кто же защитит их от холода? Дни коротки, а ветер злобен. Но прилетели - запели снежные бураны: вот вам, тетёрки, постели из снега! Погружайтесь глубже, мороз не найдёт вас! Мы и шубки? Несём для берёз. Во снежные искорки, как в драгоценности, оделись ветки у сосен и елок. Е. Трутнева, Д. Абдульдинов. Зима.
Спишите первое, второе и последнее предложения. Определите род, число, падеж и склонение.
03.10.2024 05:07
Описание: В данном стихотворении мы видим использование переносного значения слов. Переносное значение - это значение слова, которое отличается от его прямого значения и используется в метафорическом или символическом смысле.
Первое предложение стихотворения:
"В лед превратились осенние лужи."
Здесь слово "лед" используется в переносном значении, обозначая замерзшую воду или замороженную ситуацию. Оно образно передает идею о наступлении зимы и холода.
Второе предложение:
"Одинаково испытывают холод голые берёзки."
Снова мы наблюдаем переносное значение слова "холод". Здесь оно указывает на неблагоприятные условия или трудности, с которыми сталкиваются голые березы.
Последнее предложение:
"Мы и шубки? Несём для берёз."
Здесь слово "шубки" также используется в переносном значении. Оно символизирует защиту или помощь, которую оказывают авторы стихотворения и ветер.
Доп. материал:
Примерное сопровождение задания для школьника:
1. Прочитайте данное стихотворение.
2. Обратите внимание на слова, которые могут иметь переносное значение.
3. Запишите все слова, которые считаете, что употреблены в переносном значении.
4. Проанализируйте значение этих слов и объясните, почему они использованы именно в переносном значении.
5. Спишите первое, второе и последнее предложения стихотворения.
6. Определите род, число и падеж каждого слова, используя знания русского языка.
Совет: Для лучшего понимания переносных значений в стихотворениях рекомендуется изучать и читать больше поэтических произведений.
Закрепляющее упражнение: Спишите первое, второе и последнее предложения стихотворения и определите род, число и падеж каждого слова.