Тема урока: Правописание словосочетаний с пропущенными буквами
Разъяснение:
Часто нам приходится сталкиваться с задачами, где необходимо правильно написать слово или словосочетание, вставив пропущенные буквы или раскрыв скобки. Чтобы выполнить такие задания, нужно знать правила правописания и применять их в практике.
Пример:
1. Напишите слово "актуальн(ыи/ый/ой)" с правильно выбранной формой прилагательного: "актуальн__".
Совет:
- Внимательно читайте задание и вставляйте пропущенные буквы или слова в соответствии с правилами правописания.
- Если у вас возникают сомнения, обратитесь к учебнику по правописанию или проверьте слово в словаре.
Задание:
Заполните пропуски, выбрав правильно написанные слова или словосочетания:
1. Иррациональн_ (ый/ий/ыи) числа – числа, которые не могут быть представлены в виде отношения двух целых чисел.
2. Формул_ (аы/ы) дифференцирования позволяют найти производную функции.
3. Гипотенуз_ (а/о/ыа) – это сторона прямоугольного треугольника, которая расположена против прямого угла.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение:
Часто нам приходится сталкиваться с задачами, где необходимо правильно написать слово или словосочетание, вставив пропущенные буквы или раскрыв скобки. Чтобы выполнить такие задания, нужно знать правила правописания и применять их в практике.
Пример:
1. Напишите слово "актуальн(ыи/ый/ой)" с правильно выбранной формой прилагательного: "актуальн__".
Совет:
- Внимательно читайте задание и вставляйте пропущенные буквы или слова в соответствии с правилами правописания.
- Если у вас возникают сомнения, обратитесь к учебнику по правописанию или проверьте слово в словаре.
Задание:
Заполните пропуски, выбрав правильно написанные слова или словосочетания:
1. Иррациональн_ (ый/ий/ыи) числа – числа, которые не могут быть представлены в виде отношения двух целых чисел.
2. Формул_ (аы/ы) дифференцирования позволяют найти производную функции.
3. Гипотенуз_ (а/о/ыа) – это сторона прямоугольного треугольника, которая расположена против прямого угла.