Напишите сочинение-рассуждение, объясняющее ваше понимание смысла фрагмента текста: «Материал рассказывался мамой
Напишите сочинение-рассуждение, объясняющее ваше понимание смысла фрагмента текста: «Материал рассказывался мамой, и весь класс с интересом слушал ее. Гриня, недовольно нахмурившись, опустил голову и безразлично смотрел на свои пальцы. Я рукой прикрывал разбитую губу и наблюдал за моей мамой. В моей душе царило ощущение волнения, напоминающее яркие весенние одуванчики...» В вашем сочинении приведите два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих ваши рассуждения. Укажите номера предложений или примените цитирование. Объем сочинения не должен быть менее 70 слов.
11.12.2023 08:54
Инструкция:
Фрагмент текста описывает ситуацию, когда материал рассказывался мамой, а школьники слушали ее с интересом. Однако главным иллюстративным моментом является поведение Грини, который недовольно нахмурился и безразлично смотрел на свои пальцы. Ответ столит задачу расшифровать поведение Грини и описать ощущения, которые испытывает автор текста.
Данный фрагмент дает нам понять, что Гриня что-то расстраивает или тревожит. Это подтверждается его недовольным выражением лица и безразличным взглядом на пальцы. В то же время, автор сочинения отмечает, что он сам закрывал разбитую губу и наблюдал за своей мамой, испытывая волнение, которое можно сравнить с яркими весенними одуванчиками.
Таким образом, можно предположить, что поведение Грини связано с неким личным или эмоциональным конфликтом, который отвлекает его от урока. В то же время, автор сочинения испытывает сильные эмоции, которые возникают в результате наблюдения за своей мамой и ее рассказом.
Пример использования:
В прочитанном фрагменте текста можно заметить, что Гриня отличается недовольством и безразличием к тому, что рассказывает его мать. Следовательно, его поведение указывает на наличие какой-то проблемы или конфликта, который отвлекает его от урока. Автор сочинения также отмечает, что во время этого происходит волнение в его душе, которое можно сравнить с яркими весенними одуванчиками. Таким образом, данный отрывок текста показывает, что даже во время урока, когда у нас много обязанностей, мы можем испытывать сильные эмоции, которые влияют на наше восприятие и внимание.
Совет:
Для лучшего понимания данного фрагмента текста советую обратить внимание на эмоциональные состояния и поступки героев. Они могут дать ключи к пониманию смысла текста. Также полезно обратить внимание на описания автора, которые помогут вам сформировать свое личное отношение к прочитанному фрагменту.
Задание для закрепления:
Объясните, почему Гриня недоволен и безразличен к рассказу мамы. Объясните свое мнение, используя предложения из текста.