напишите рассуждение о значении финала текста – да, ничего, приходи после уроков, поговорим, — храбро ответил ему олин
напишите рассуждение о значении финала текста "– да, ничего, приходи после уроков, поговорим, — храбро ответил ему олин защитник и обратился к ней: – на, возьми мою " с использованием 2 аргументов из прочитанного текста. Предоставьте свои рассуждения, приводя примеры путем указания номеров соответствующих предложений или цитированием. Ваше сочинение должно быть не менее 70 слов.
Тема: Значение финала текста "– да, ничего, приходи после уроков, поговорим, — храбро ответил ему олин защитник и обратился к ней: – на, возьми мою.
Пояснение: Финал текста описывает сцену, где охранник предлагает героине прийти после уроков, чтобы поговорить. Он также дарит ей свою вещь. Это имеет значение, потому что проявляется характер героя и тема дружбы. Герой обладает доблестью и щедростью, показав, что он готов поддержать героиню и выслушать ее проблемы. Этот момент также подчеркивает взаимное уважение и сотрудничество, что может привести к разрешению конфликта или помощи героине.
Пример использования: Начиная с предложения "– да, ничего..." и заканчивая предложением "...на, возьми мою", в финале текста показано, что охранник проявил храбрость (предложение 1) и дружелюбие (предложение 2). Он предложил героине прийти после уроков, чтобы поговорить (предложение 1) и дал ей свою вещь (предложение 2), что является жестом дружбы и понимания.
Совет: Для лучшего понимания финала текста обратите внимание на контекст и характер героев. Внимательно прочитайте предыдущие события и действия персонажей, чтобы полностью оценить значение и важность финальной сцены.
Задание: Какое значение имеет финал текста? Почему действия охранника являются проявлением храбрости и дружелюбия? Приведите примеры цитат из текста для поддержки вашего ответа. (Не менее 50 слов)
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Финал текста описывает сцену, где охранник предлагает героине прийти после уроков, чтобы поговорить. Он также дарит ей свою вещь. Это имеет значение, потому что проявляется характер героя и тема дружбы. Герой обладает доблестью и щедростью, показав, что он готов поддержать героиню и выслушать ее проблемы. Этот момент также подчеркивает взаимное уважение и сотрудничество, что может привести к разрешению конфликта или помощи героине.
Пример использования: Начиная с предложения "– да, ничего..." и заканчивая предложением "...на, возьми мою", в финале текста показано, что охранник проявил храбрость (предложение 1) и дружелюбие (предложение 2). Он предложил героине прийти после уроков, чтобы поговорить (предложение 1) и дал ей свою вещь (предложение 2), что является жестом дружбы и понимания.
Совет: Для лучшего понимания финала текста обратите внимание на контекст и характер героев. Внимательно прочитайте предыдущие события и действия персонажей, чтобы полностью оценить значение и важность финальной сцены.
Задание: Какое значение имеет финал текста? Почему действия охранника являются проявлением храбрости и дружелюбия? Приведите примеры цитат из текста для поддержки вашего ответа. (Не менее 50 слов)