Напишите по два словосочетания для каждой пары антонимов, чтобы передать антонимические отношения в этих парах. пары

Предмет вопроса: Антонимы

Объяснение: Антонимы - это слова, обозначающие противоположные значения. В данном случае, вам нужно составить пары словосочетаний, чтобы передать антонимические отношения в каждой паре антонимов.

1. не занятой-занятой: свободное время - занятая деятельность
- Обоснование: Здесь противоположными являются понятия "отсутствие занятости" и "занятость". Когда человек не занят, у него есть свободное время для отдыха или других дел. Напротив этого, когда человек занят, он занятой и у него нет свободного времени.

2. неприличный-приличный: неприемлемое поведение - приличное поведение
- Обоснование: В данной паре, антонимами являются понятия "неприличный" и "приличный". Неприличное поведение подразумевает нарушение моральных норм и правил и считается неприемлемым. В то же время, приличное поведение предполагает следование социальным нормам и правилам.

3. шумный-тихий: громкий звук - тишину
- Обоснование: В данной паре, антонимами являются понятия "шумный" и "тихий". Шумный означает громкий, раздражающий звук, который может мешать слышимости и комфорту, в то время как тихий описывает отсутствие шума и низкую интенсивность звука.

4. возбуждённый-спокойный: бурные эмоции - умиротворение
- Обоснование: Здесь, антонимами являются понятия "возбуждённый" и "спокойный". Возбуждённое состояние характеризуется сильными эмоциями, например, волнением, радостью или нервозностью. Спокойное состояние, с другой стороны, описывает отсутствие эмоционального волнения и наличие умиротворения.

5. богатый-бедный: обильие - недостаток
- Обоснование: В данной паре, антонимами являются слова "богатый" и "бедный". Богатый означает наличие большого количества чего-либо, обычно относится к материальному богатству или обилию. Бедный, напротив, предполагает отсутствие достатка или недостаток в чём-либо.

6. обязательный-невынужденный: необходимость - свобода выбора
- Обоснование: В этой паре, антонимами являются понятия "обязательный" и "невынужденный". Обязательный означает то, что требуется или необходимо сделать, в то время как невынужденный предполагает отсутствие этой необходимости или возможность свободного выбора действий.

Совет: Для лучшего понимания антонимов, рекомендуется ознакомиться с определениями каждого слова и примерами их использования в контексте.

Задание для закрепления: Напишите две пары словосочетаний, чтобы передать антонимические отношения в следующих парах: гордый-скромный, быстрый-медленный.

Тема: Русский язык - антонимы

Объяснение: Антонимы - это слова, значения которых противоположны друг другу. Одним из способов передать антонимические отношения в парах словосочетаний является выбор слов, которые имеют противоположное значение. В данной задаче нужно найти по два таких словосочетания для каждой пары антонимов.

- Для пары "не занятой - занятой" мы можем использовать "без дела - занятой".
- Для пары "неприличный - приличный" подойдут словосочетания "непристойный - приличный" или "грубый - вежливый".
- Для пары "шумный - тихий" хорошими словами будут "громкий - тихий" или "шумный - спокойный".
- Для пары "возбужденный - спокойный" можно выбрать словосочетания "возбужденный - расслабленный" или "взволнованный - спокойный".
- Для пары "богатый - бедный" подойдут словосочетания "богатый - нищий" или "состоятельный - бедный".
- Для пары "обязательный - не вынужденный" можно использовать "принудительный - добровольный" или "обязательный - добровольный".

Например: Найдите антонимы для слов в следующих предложениях:
1. Наш класс очень не занятой, а в соседнем классе они всегда занятые.
2. Я не люблю, когда люди произносят неприличные слова, предпочитая общаться с теми, кто говорит прилично.
3. Вечер был очень шумным, теперь стало тихо и спокойно.
4. Он был очень возбужденный, а после глубокого вдоха стал намного более спокойным.
5. В этом районе больше живут богатые люди, а в соседнем районе преобладают бедные семьи.
6. На этом курсе студентам предлагается изучение обязательных и невынужденных дисциплин.

Совет: Чтение и прослушивание текстов, содержащих антонимы, помогает лучше запоминать эти слова и понимать их значения. Разберитесь в значении и контексте использования каждого из антонимов. Можно создать таблицу, где записывать пары антонимов и их значения, что поможет визуально уяснить соответствие слов друг другу.

Задание для закрепления: Придумайте по два антонимических словосочетания для каждой из следующих пар антонимов:
1. высокий - низкий
2. холодный - горячий
3. полный - пустой
4. сильный - слабый
5. светлый - темный