Напишите эссе, где объясните, как вы трактуете значение фрагмента текста: Мама рассказывала новый материал, и весь
Напишите эссе, где объясните, как вы трактуете значение фрагмента текста: "Мама рассказывала новый материал, и весь класс, затаив дыхание, прислушивался к ней. Гриня насупился, опустил голову и безучастно глядел на свои пальцы. Я, прикрывая разбитую губу рукой, наблюдал за мамой. В моей душе минное поле начало покрываться яркими солнышками весны" В своем эссе приведите два примера-иллюстрации из прочитанного текста и подкрепите их своими рассуждениями. Когда приводите примеры, укажите номера соответствующих предложений или примените цитирование. Общий объем эссе должен быть не менее 70 слов. Если эссе является пересказом или полной переработкой исходного текста без каких-либо комментариев, такая работа будет оценена нулем. Разборчиво и аккуратно напишите эссе. Если нужны тексты Захарова, обращайтесь.
10.12.2023 18:19
Описание: В данном фрагменте текста автор передает эмоциональное состояние героев через описание их внешних действий и внутреннего мира. Прислушивание всего класса и затаенное дыхание являются примером первой иллюстрации, которая свидетельствует о напряженности и заинтересованности учеников в происходящем. Опускание головы и безучастный взгляд Грини также служат иллюстрацией, отображая его отчужденность и неинтерес к происходящему.
Вторая иллюстрация связана с наблюдением героя, прикрывающего разбитую губу рукой, за своей мамой. Он чувствует волнение, которое автор характеризует как "минное поле начало покрываться яркими солнышками весны". Это выражение олицетворяет радостные и положительные эмоции, возникающие в его душе при виде матери и ожидании нового материала.
Пример использования: "Фрагмент текста "Я, прикрывая разбитую губу рукой, наблюдал за мамой. В моей душе минное поле начало покрываться яркими солнышками весны." иллюстрирует эмоциональное состояние героя, его радость и интерес к событиям."
Совет: Для лучшего понимания эмоциональных нюансов текста, обратите внимание на описания действий и внутренних переживаний героев. Обратите внимание на слова и выражения, которые передают эмоции (например, "затаив дыхание", "безучастно глядел", "минное поле начало покрываться яркими солнышками весны").
Задание для закрепления: Приведите примеры из собственного опыта или литературы, где автор использует описания действий и внутренних состояний персонажей, чтобы передать их эмоциональную окраску.