мы, верно, уж поладим), (при каком условии?) (коль рядом сядем). (для того чтобы перейти реку), (что необходимо

Объяснение: Чтобы ответить на вопросы в скобках, необходимо обращать внимание на контекст и значения слов, которые идут перед скобками. В первом вопросе "при каком условии?" подразумевается, что если мы поладим, то сможем рядом сесть. Во втором вопросе "что необходимо сделать?" говорится, что чтобы перейти реку, необходимо крепко держаться на ногах. В третьем вопросе "что не заметили?" указывается, что не заметили, как село солнце красное.

Пример использования:
Учитель: "Мы, верно, уж поладим?"
Ученик: "Да."
Учитель: "При каком условии?"
Ученик: "Коль рядом сядем."

Учитель: "Чтобы перейти реку, что необходимо сделать?"
Ученик: "Надо было крепко держаться на ногах."

Учитель: "За спором, что не заметили?"
Ученик: "Не заметили, как село солнце красное."

Совет: Для правильного понимания вопросов в скобках, важно обращать внимание на предшествующий контекст и значения слов, с которыми они связаны. Постарайтесь проанализировать весь контекст и смысловую нагрузку предложения, чтобы лучше понять, что требуется в вопросах.

Упражнение: Завершите следующие предложения, используя вопросы в скобках:

1. Мы, конечно, пойдем в парк? (если...)
2. Чтобы выиграть игру, (что нужно сделать?)
3. За домом, (что вы увидели?)
4. Дождь, (что стало сильным утром?)
5. Мы, возможно, сможем открыть окно? (при условии...)