Можете составить загадку, используя следующие слова: колюч, могуч, свеж, сыпуч, горяч?
Можете составить загадку, используя следующие слова: колюч, могуч, свеж, сыпуч, горяч?
02.12.2023 04:28
Верные ответы (1):
Morozhenoe_Vampir_2361
14
Показать ответ
Тема урока: Создание загадки
Описание: Загадки - это краткие головоломки, которые требуют сообразительности и логического мышления для их разгадывания. Хорошая загадка заставляет задуматься и искать скрытые связи между словами или идеями. В данной задаче, нам нужно составить загадку, используя слова "колюч, могуч, свеж, сыпуч, горяч".
Пример:
- Все их можно ощутить в одном слове, отгадаешь - жми пошлее и держи свежий слог. Что это?
- В пустыне распустился колючий куст. Стал могуч и сыпуч, чувствуется его задушистый горячий шуст. Что это?
Совет: При составлении загадки, следует обратить внимание на логическую связь между словами. Можно использовать схожие звуки или идеи, чтобы загадка звучала интересно и вызывала любопытство. Также важно, чтобы загадка не была слишком сложной для школьника, но при этом имела некую изюминку.
Проверочное упражнение:
- Свежий, могучий и колючий,
Сыпучий, горячий, волчий.
Они сочетаются в рифме,
Отгадай их, если сможешь ту же!
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Загадки - это краткие головоломки, которые требуют сообразительности и логического мышления для их разгадывания. Хорошая загадка заставляет задуматься и искать скрытые связи между словами или идеями. В данной задаче, нам нужно составить загадку, используя слова "колюч, могуч, свеж, сыпуч, горяч".
Пример:
- Все их можно ощутить в одном слове, отгадаешь - жми пошлее и держи свежий слог. Что это?
- В пустыне распустился колючий куст. Стал могуч и сыпуч, чувствуется его задушистый горячий шуст. Что это?
Совет: При составлении загадки, следует обратить внимание на логическую связь между словами. Можно использовать схожие звуки или идеи, чтобы загадка звучала интересно и вызывала любопытство. Также важно, чтобы загадка не была слишком сложной для школьника, но при этом имела некую изюминку.
Проверочное упражнение:
- Свежий, могучий и колючий,
Сыпучий, горячий, волчий.
Они сочетаются в рифме,
Отгадай их, если сможешь ту же!