Зависимые слова относительно подлежащего
Русский язык

Могут ли зависимые слова относиться к подлежащему в составе словосочетания? Правильно или ошибочно?

Могут ли зависимые слова относиться к подлежащему в составе словосочетания? Правильно или ошибочно?
Верные ответы (1):
  • Grigoryevich
    Grigoryevich
    63
    Показать ответ
    Тема: Зависимые слова относительно подлежащего

    Инструкция: Зависимые слова - это слова или фразы, которые связаны с другими словами или фразами и добавляют дополнительную информацию о них. Они часто появляются в предложениях, чтобы расширить или уточнить значение подлежащего.

    Подлежащее - это основное существительное или местоимение, которое определяет смысл предложения и с которым связаны другие слова или фразы. Обычно зависимые слова относятся к другим частям предложения, таким как сказуемое, дополнение или обстоятельство.

    Итак, можно ли зависимым словам относиться к подлежащему в составе словосочетания? Ответ зависит от того, как именно вы интерпретируете понятие "относиться". Если вы считаете, что зависимые слова являются составной частью подлежащего и служат для дополнительной спецификации или описания его, то это возможно. Они могут также указывать на принадлежность, характеристику или свойства подлежащего.

    Например, в предложении "Моя сестра, яркая и талантливая, играет на фортепиано", зависимые слова "яркая и талантливая" относятся к подлежащему "моя сестра" и описывают ее характеристики.

    Доп. материал: Подумайте о том, какие зависимые слова могут относиться к подлежащему в следующих предложениях:
    1. Мой брат, очень умный, победил в шахматном турнире.
    2. Любимые актеры, известные во всем мире, выступят на этой сцене.

    Совет: Чтение или прослушивание текстов, содержащих подлежащие и зависимые слова, поможет лучше понять и запомнить, как они связаны между собой. Регулярная практика в составлении предложений с использованием зависимых слов поможет вам овладеть этим навыком.

    Проверочное упражнение: Добавьте подходящие зависимые слова к следующим предложениям, чтобы расширить их значение и добавить дополнительную информацию:
    1. Учитель, [слегка нервный], объяснял сложную математическую задачу.
    2. В горах, [подсвеченных золотым солнцем], росли великолепные цветы.
Написать свой ответ: