Кто-то на дворе крикнул, что Володя приехал. Семья Королевых, которая ждала Володю, поспешила к окнам. У подъезда были
Кто-то на дворе крикнул, что Володя приехал. Семья Королевых, которая ждала Володю, поспешила к окнам. У подъезда были широкие розвальни и от тройки белых лошадей исходил густой туман. Сани были пусты, потому что Володя уже находился в сенях и развязывал башлык красными, замерзшими пальцами. Его гимназическое пальто, фуражка, калоши и волосы на висках были покрыты инеем, и весь он от головы до ног выражал такой характерный вид. Каково значение выделенных слов? Можно считать их устаревшими?
16.12.2023 20:57
Описание: В тексте, который вы предоставили, есть несколько выделенных слов, которые имеют свои значения. Они делают текст более образным и интересным для читателя. Давайте разберем значение каждого из них:
- Развальни: это широкие ступени или площадки перед входом в здание. В данном контексте это описание подъезда к дому Королевых.
- Туман: это плотное облако водяного пара, которое сводит видимость. Туман создает атмосферу загадочности в тексте.
- Сани: это транспортное средство на конской тяге, состоящее из рам, на которых укреплены лыжи или колеса и место для пассажиров. В данном случае, сани были пусты, потому что Володя уже вошел в дом.
- Башлык: это удлиненная шапка, которая носится в холодную погоду. В тексте указано, что Володя развязывал башлык, что говорит о его прибытии из морозного уличного пространства.
- Инеем: это морозной наледью покрытые поверхности, такие как деревья, трава или волосы. В тексте указано, что пальто, фуражка, калоши и волосы Володи были покрыты инеем, что говорит о холоде и зимней погоде.
Выделенные слова не являются устаревшими, они предоставляют богатую наглядность и создают образную картинку в тексте, которую школьник может понять при правильном объяснении значения каждого слова.
Совет: Для лучшего понимания значения выделенных слов рекомендуется использовать словарь или поискать их значения в интернете. Также полезно обращать внимание на контекст, в котором они используются, чтобы понять их значение более точно.
Практика: Какую атмосферу создают описанные в тексте погодные условия (туман, мороз, иней)?