КАРТОЧКА №6 Перепишите предложения, выделите необходимые знаки препинания и подчеркните деепричастные обороты

Тема вопроса: Пунктуация и деепричастные обороты

Объяснение: Для решения данной задачи необходимо переписать предложения с учетом правильного использования знаков препинания и подчеркнуть деепричастные обороты.

1) В данном предложении следует использовать запятую после слова "города", так как "отойдя на далекое расстояние" является деепричастным оборотом, выражающим обстоятельство. Предложение должно выглядеть следующим образом: "Путешественники оглянулись на башни Изумрудного города, отойдя на далекое расстояние."

2) В этом предложении необходимо поставить запятую после слова "поужинав" перед деепричастным оборотом "легла спать". Предложение должно быть следующим: "Элли, поужинав, легла спать под надежной охраной друзей."

3) В данном случае деепричастным оборотом является "Мужественно готовясь встретить натиск бури". Запятая ставится перед этим оборотом: "Мужественно готовясь встретить натиск бури, три друга встали вокруг Элли."

4) Здесь необходимо подчеркнуть деепричастный оборот "собрав последние силы". Предложение должно быть переписано следующим образом: "Девочка, вскарабкавшись на спину Льва, собрав последние силы."

5) В предложении "Путешественники попали в главное русло реки, миновав длинную песчаную косу." нет деепричастных оборотов и требуется только выделить запятой главную часть предложения. Запятая ставится между двумя сказуемыми "попали" и "миновав".

6) В этом предложении должны быть подчеркнуты два деепричастных оборота: "изловчившись" и "сделав длинный прыжок". Предложение должно выглядеть следующим образом: "Лев, изловчившись, сделал длинный прыжок и упал прямо на спину зверя."

7) В данном предложении нужно поставить запятую перед деепричастным оборотом "страшила полетела". Предложение должно быть переписано следующим образом: "Кувыркаясь, страшила полетела к подножию горы."

Совет: Для более легкого понимания и усвоения пунктуации и деепричастных оборотов рекомендуется обратить внимание на следующие аспекты:
- Изучение правил пунктуации, включая грамматические правила использования запятых и других знаков препинания в предложениях.
- Ознакомление с определением и функцией деепричастных оборотов, их различиями от других оборотов и выражений.
- Активное использование задач и упражнений, требующих работу с пунктуацией и деепричастными оборотами, для закрепления навыков.

Дополнительное упражнение: Перепишите следующие предложения, выделив необходимые знаки препинания и подчеркнув деепричастные обороты, если они есть.
1) Желая поддержать команду, Мария пришла на футбольный матч.
2) Увидев робкого котенка, дети решили его приютить.
3) Подняв свой уровень знаний, студенты смогут освоить сложные задания.
4) Вернувшись из похода, ребята рассказали о своих приключениях.
5) Пробежав дистанцию, спортсмены чувствовали себя уставшими, но довольными.

Содержание: Пунктуация и деепричастные обороты в предложениях.
Описание: В данных предложениях необходимо выделить знаки препинания и подчеркнуть деепричастные обороты. Деепричастный оборот - это сочетание деепричастия и сказуемого, выполняющее функцию дополнения к сказуемому главного предложения. Знакомые нам знаки препинания, такие как запятые, точки и др., помогут структурировать предложения и передать их смысловую нагрузку.
Пример:
1) Путешественники оглянулись на башни Изумрудного города, отойдя на далекое расстояние.
2) Элли, поужинав, легла спать под надежной охраной друзей.
3) Мужественно готовясь встретить натиск бури, три друга встали вокруг Элли.
4) Девочка, вскарабкалась на спину Льва, собрав последние силы.
5) Путешественники попали в главное русло реки, миновав длинную песчаную косу.
6) Лев, изловчившись, сделал длинный прыжок и упал прямо на спину зверя.
7) Кувыркаясь, страшила полетела к подножию горы.
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить правила использования знаков препинания и деепричастных оборотов, полезно изучить соответствующие разделы в учебнике русского языка. Практика, переписывая тексты с необходимыми правками, также поможет закрепить полученные знания.
Задание для закрепления: Перепишите следующие предложения, выделите необходимые знаки препинания и подчеркните деепричастные обороты.
1) Поступив в университет Гарварда Том стал невероятно счастлив сбывшаяся его мечта
2) Закончив дела Джон отправился в парк проветрить голову
3) Внимательно слушая лекцию студенты записывали важные моменты
4) Приготовив ужин Лена почувствовала приятное удовлетворение
5) Прочитав долгую книгу Елена была уставшая но радостная
6) Вошедший в кабинет руководитель являлся центром внимания