Карточка 4. Произведите списывание, добавив пропущенные знаки препинания. Выделите в графическом виде причастные

Пояснение: Данная задача требует добавления пропущенных знаков препинания и выделения причастных и деепричастных оборотов, а также отметки одиночных деепричастий. Прежде всего, необходимо понять, что такое причастные и деепричастные обороты. Причастный оборот - это конструкция, состоящая из причастия (глагольной формы) и его подлежащего, выполняющая функции приложения или обстоятельства. Деепричастный оборот - это конструкция, состоящая из деепричастия (глагольной формы) и его подлежащего, выполняющая также функции приложения или обстоятельства. Одиночные деепричастия - это деепричастия без подлежащего.

Пример:

- Прекрасная полячка, настолько испугалась, когда внезапно увидела перед собой незнакомого человека, что была не в состоянии произнести ни одного слова.
- Вся музыка, которая наполняла день, затихла и сменилась другой.
- После ужина козаки ложились спать, выпустив своих запутанных коней по траве.
- Иногда ночное небо в разных местах освещалось далеким заревом от выжигаемого сухого тростника по лугам и рекам, и темная вереница...

Совет: Для более легкого понимания причастных и деепричастных оборотов рекомендуется разобраться в их строении и функциях. Также полезно проводить графическую обработку предложений, выделяя отдельно причастные и деепричастные обороты.

Задача на проверку: Добавьте пропущенные знаки препинания и выделите причастные и деепричастные обороты в следующем предложении:
"Немолчный дискуссионный зал пел спереди, а группа из пяти инструментов с композитором и лидером, продвигающим ремикс этой музыкальной композиции, играла сзади".

Тема занятия: Знаки препинания и обороты

Описание: Знаки препинания играют важную роль в письменной речи, они помогают структурировать текст и передать точный смысл. В данной задаче мы должны добавить пропущенные знаки препинания в предложения и выделить причастные и деепричастные обороты, а также отметить одиночные деепричастия.

В первом предложении "Прекрасная полячка настолько испугалась, когда внезапно увидела перед собой незнакомого человека", мы можем поставить запятую после слова "испугалась", потому что фразу "когда внезапно увидела перед собой" можно рассматривать как причастный оборот.

Во втором предложении "Вся музыка, которая наполняла день, затихла и сменилась другой", нам нужно поставить запятые после слов "наполняла" и "затихла", так как фразу "которая наполняла день" и "и сменилась другой" можно рассматривать как причастные обороты.

В третьем предложении "После ужина козаки ложились спать, выпустив своих запутанных коней по траве", запятая нужна после слова "ложились", так как фразу "выпустив своих запутанных коней по траве" можно рассматривать как причастный оборот.

В предложении про ночное небо "Иногда ночное небо в разных местах освещалось далеким заревом от выжигаемого сухого тростника по лугам и рекам, и темная вереница" запятая нужна после слова "освещалось", потому что фразу "от выжигаемого сухого тростника по лугам и рекам" можно рассматривать как причастный оборот.

Например: Добавьте пропущенные знаки препинания в следующем предложении: "Мальчик играет баскетбол стараясь поймать мяч".

Совет: Для понимания правильного использования знаков препинания вам может помочь изучение грамматических правил и примеров предложений с оборотами.

Задание: Выделите причастные и деепричастные обороты в следующем предложении: "Сидя на скамейке, мальчик разглядывал улыбающихся прохожих".