Карточка №1. Обнаружился внезапный звук в зарослях, будто кто-то задел колокольчик. В следующий момент высокая трель
Карточка №1. Обнаружился внезапный звук в зарослях, будто кто-то задел колокольчик. В следующий момент высокая трель ударила по темной воде и рассыпалась среди зарослей сусака и кувшинок. Соловей замолчал, внимательно слушал, а затем начал издавать странные и смешные звуки, совершенно как будто он крякал себе горло ночной гусак.
Карточка №2. Укажите предложения, содержащие однородные определения, и расставьте знаки препинания.
1. Он справился легко с трудными математическими заданиями.
2. Незатейливая деревянная
18.12.2023 10:38
Инструкция: В этом тексте описывается звуковая ситуация в природной среде. Сначала автор слышит внезапный звук, похожий на задевание колокольчика. Затем последует высокая трель, которая разлетается по зарослям сусака и кувшинок. После этого соловей замолкает, прислушивается и начинает издавать странные и смешные звуки, которые напоминают кряканье ночного гусака.
Демонстрация:
- Какие звуки услышал автор в зарослях?
- Как описывается звук трели в тексте?
- Что делает соловей после того, как услышал высокую трель?
Карточка №2
Инструкция: В задании нужно выделить предложения, содержащие однородные определения, и расставить правильные знаки препинания. Однородные определения – это такие определения, которые относятся к одному существительному и имеют одинаковую роль в предложении. Правильные знаки препинания между однородными определениями – это запятые.
Демонстрация:
- Какие определения в предложении 1 являются однородными?
- Какие знаки препинания следует расставить в предложении 2?
- Что такое однородные определения?
Совет: Чтобы лучше понять текст из карточки №1, можно представить себе ситуацию в природе. Визуализировать звуки и образы поможет создать наиболее полное представление о происходящем.
Дополнительное упражнение: Какие звуки услышал автор в зарослях? Почему соловей начал издавать странные звуки?