Карточка 1 № 1. Перепишите предложения, вставив знаки препинания. 1. Федор и Валя любят посплетничать на перемене

Тема урока: Пунктуация (Знаки препинания)

Инструкция: Знаки препинания используются для структурирования и дополнительного обозначения письменного текста, чтобы сделать его более понятным и легкочитаемым. В задании необходимо вставить знаки препинания в предложения, чтобы они были полными и грамматически правильными.

Пример:

1. Федор и Валя любят посплетничать на перемене.
- Федор и Валя любят посплетничать на перемене.

2. Федька, Владимир Вячеславович сказал мне, что по английскому новая учительница пришла!
- Федька, Владимир Вячеславович сказал мне, что по английскому новая учительница пришла!

3. Ну и что? Федор пробормотал, что он их столько раз видел.
- Ну и что? Федор пробормотал, что он их столько раз видел.

4. Зазвенел звонок, все сели, учительница зашла и сказала по-английски: "Здравствуйте".
- Зазвенел звонок, все сели, учительница зашла и сказала: "Здравствуйте".

5. "Наташка, что она говорит?" - спросила Валя.
- "Наташка, что она говорит?" - спросила Валя.

6. "Повторите еще разок", попросила учительница Валю.
- "Повторите еще разок", попросила учительница Валя.

7. "Что такое десант?" раздался голос.
- "Что такое десант?" раздался голос.

8. "Только ты не шуми", сказал отец.
- "Только ты не шуми", сказал отец.

Совет: Для правильного использования знаков препинания, обратите внимание на грамматические конструкции и полноту выражения мысли в предложении. Также обращайте внимание на диалоги и косвенную речь, где необходимы кавычки и тире.

Дополнительное упражнение: Перепишите следующие предложения, вставив соответствующие знаки препинания.

1. Я хочу, чтобы мама была гордой.
2. Он сказал, что дождь начнется через час.
3. Сегодня прекрасная погода солнечно и тепло.
4. Правда, что ты победил?
5. "Как ты провела лето?" спросила она.