Какую задачу нужно выполнить? - Что нужно сделать с предложением? - Какие основы предложений нужно подчеркнуть?

Тема занятия: Понимание предложений и основ их составляющих.

Объяснение: Для выполнения данной задачи необходимо определить основные элементы предложений и правильно подчеркнуть их.

- Предложение нужно разобрать на составляющие его элементы: подлежащее (что или кто совершает действие) и сказуемое (что сказано о подлежащем).

- Необходимо подчеркнуть основы предложений. Основа - это часть слова, которая остается, когда мы отделяем от него все приставки и суффиксы. Основы подлежащего и сказуемого могут быть разных типов, таких как существительное, глагол, прилагательное и др.

- В данной задаче требуется указать виды сказуемых, то есть определить, что делает субъект действия: какие действия, процессы, состояния или признаки передаются сказуемым.

- Необходимо ответить на вопросы, относящиеся к содержанию предложений, такие как "что сделал", "что случилось", "что стал", "что сказала" и так далее, в соответствии с информацией, содержащейся в предложениях.

Дополнительный материал:
Что нужно сделать с предложением?
Ответ: Разобрать на подлежащее и сказуемое.

Какие основы предложений нужно подчеркнуть?
Ответ: Основы подлежащего и сказуемого, которые являются самыми важными частями слов.

Что сделал баран?
Ответ: Необходимо указать действие, которое совершил баран.

Каким он показался?
Ответ: Определить, каким прилагательным описывается баран.

Совет: Для лучшего понимания предложений, рекомендуется обращать внимание на главные действующие лица и действия, а также на ключевые признаки или состояния, о которых говорится в предложении. Также полезно запомнить, что подлежащее обычно отвечает на вопрос "кто?" или "что?", а сказуемое на вопросы "что делает?" или "что сказано?".

Ещё задача:

- Что было ей необходимо?
- Куда она хотела лететь?
- Что велела бабушка?
- Что сделал мальчик?
- Что случилось с Минькой?
- Что он стал вспоминать?
- Что была дорога?
- Почему была тепла?
- Что перестал делать Антон?
- Что он все еще продолжал делать?
- Что сделала Катюша?
- Кого она позвала рвать траву?
- Кто пришел и что сделал?