Какую лишнюю загадку нужно найти из этих пяти: А) игла; Б) пила; В) метла; Г) свечка; Д) расчёска?
Какую "лишнюю" загадку нужно найти из этих пяти: А) игла; Б) пила; В) метла; Г) свечка; Д) расчёска?
05.12.2023 22:40
Верные ответы (1):
Bukashka
41
Показать ответ
Предмет вопроса: Логический анализ задачи по поиску лишнего предмета.
Объяснение: Чтобы определить лишнюю загадку из предложенных пяти предметов (игла, пила, метла, свечка и расческа), нам нужно проанализировать каждый предмет и выяснить, как они связаны друг с другом. В данной задаче мы ищем предмет, который не соответствует определенному критерию или признаку.
- Игла является инструментом для шитья и имеет острую концовку.
- Пила использовалась для распиливания древесины и обладает зубчатым лезвием.
- Метла используется для подметания пола и состоит из длинной ручки и веника из волосия.
- Свечка используется для освещения и имеет фитиль, который горит.
- Расческа применяется для причесывания волос и имеет зубчатую поверхность.
Если мы тщательно рассмотрим каждый предмет, то увидим, что свечка является лишней, поскольку она является единственным предметом, который не связан с каким-либо видом работы или инструментом, а предназначена для других целей, таких как освещение или создание атмосферы.
Доп. материал: Определите, какой из предложенных предметов лишний: А) флейта; Б) виолончель; В) скрипка; Г) флагетот; Д) гитара.
Совет: Чтобы лучше понять логические задачи по поиску лишнего, рассмотрите свойства каждого предмета, сосредоточьтесь на их функционале и возможных связях.
Задание: Какой из предложенных предметов является лишним: А) морковь; Б) банан; В) капуста; Г) арбуз; Д) яблоко?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: Чтобы определить лишнюю загадку из предложенных пяти предметов (игла, пила, метла, свечка и расческа), нам нужно проанализировать каждый предмет и выяснить, как они связаны друг с другом. В данной задаче мы ищем предмет, который не соответствует определенному критерию или признаку.
- Игла является инструментом для шитья и имеет острую концовку.
- Пила использовалась для распиливания древесины и обладает зубчатым лезвием.
- Метла используется для подметания пола и состоит из длинной ручки и веника из волосия.
- Свечка используется для освещения и имеет фитиль, который горит.
- Расческа применяется для причесывания волос и имеет зубчатую поверхность.
Если мы тщательно рассмотрим каждый предмет, то увидим, что свечка является лишней, поскольку она является единственным предметом, который не связан с каким-либо видом работы или инструментом, а предназначена для других целей, таких как освещение или создание атмосферы.
Доп. материал: Определите, какой из предложенных предметов лишний: А) флейта; Б) виолончель; В) скрипка; Г) флагетот; Д) гитара.
Совет: Чтобы лучше понять логические задачи по поиску лишнего, рассмотрите свойства каждого предмета, сосредоточьтесь на их функционале и возможных связях.
Задание: Какой из предложенных предметов является лишним: А) морковь; Б) банан; В) капуста; Г) арбуз; Д) яблоко?