Какой вид речи используется в предложениях 17-19 текста? Напишите свой ответ. (17) Древние греки открыли множество
Какой вид речи используется в предложениях 17-19 текста? Напишите свой ответ. (17) Древние греки открыли множество важных свойств чисел и правил вычисления благодаря своему умению спорить. (18) Все научные законы, которые они открыли, были обязательно проверены публично. (19) Имена выдающихся древнегреческих математиков-«спорщиков» такие, как Архимед, Евклид и Фалес, известны всему миру неслучайно. (Согласно и. Депману)
29.11.2023 02:43
В предложении 17: "своему умению спорить" - используется причастие.
В предложении 18: "которые они открыли" - используется относительное прилагательное.
В предложении 19: "такие, как Архимед, Евклид и Фалес" - используется перечисление с применением союза "и".
Разъяснение:
В предложении 17 причастие "спорить" является дополнением к существительному "умению". Оно указывает на действие, которое выполняется субъектом предложения. В данном случае, "умение" греков спорить позволило им открыть множество важных свойств чисел и правил вычисления.
В предложении 18 относительное прилагательное "которые они открыли" указывает на то, что речь идет о законах, которые были открыты древними греками. Относительное прилагательное формируется при помощи относительного местоимения "который" и глагола "открыли".
В предложении 19 имеется перечисление древнегреческих математиков "Архимед, Евклид и Фалес". Это перечисление осуществляется с помощью союза "и", который связывает имена математиков в предложении.
Например:
Задача: Определите вид речи в предложениях 10-12 текста:
(10) Мальчик, играя в футбол, случайно разбил окно.
(11) Погода была плохая, поэтому они решили остаться дома.
(12) В парке были дети, взрослые, птицы и цветы.
Ответ:
(10) В предложении 10 используется причастие "играя".
(11) В предложении 11 используется союз "поэтому", связывающий две простые предложения.
(12) В предложении 12 используется перечисление, где перечислены дети, взрослые, птицы и цветы.
Совет:
Для определения вида речи в предложении полезно обратить внимание на форму слова, его роль в предложении, а также на особенности связи между словами в предложении.
Задача на проверку:
Определите вид речи в предложениях 1-3:
(1) Зеркало повисло на стене.
(2) Мальчик, играя в мяч, упал и ушиб колено.
(3) Дождь идет уже целый день, и нам придется остаться дома.
Ответ:
(1)
(2)
(3)
Разъяснение: В предложениях 17-19 текста встречаются различные виды речи. В предложении 17 глагол "открыли" указывает на действие, что делает его глаголом. Также, в предложении встречаются существительные "греки", "свойств", "чисел" и прилагательное "древние". Весьма вероятно, что эти слова являются существительными, так как они обозначают какие-то объекты, и прилагательным, так как оно описывает объект. В предложении 18 глаголы "открыли" и "проверены" указывают на действие, что делает их глаголами. В предложении также встречается существительное "законы". В предложении 19 существительное "имена" и прилагательные "выдающихся", "древнегреческих" указывают на то, что эти слова также являются существительными и прилагательными, соответственно.
Например: Определите вид речи в следующих предложениях: (a) Мальчик играет на улице. - Глагол, существительное (b) Красивые цветы растут в саду. - Прилагательное, существительное (c) Мама готовит обед. - Существительное, глагол
Совет: Чтение и изучение текстов с разными частями речи поможет вам лучше понять разницу между ними. Обратите внимание на форму и функцию каждой части речи в предложении. Также полезно проводить практические упражнения, где нужно определить вид речи в предложении.
Задача для проверки: Определите вид речи в следующих предложениях: (1) Я люблю читать книги. (2) Птицы летают высоко в небе. (3) Мальчик играет футбол на стадионе. (4) Красное яблоко на столе.