Воробьи, бузина и кадушка с водой
Русский язык

Какой план можно составить к тексту о воробьях, кусте бузины и кадушке с водой? Возле угла моей дачи стояла кадушка

Какой план можно составить к тексту о воробьях, кусте бузины и кадушке с водой? Возле угла моей дачи стояла кадушка, полная воды. Рядом располагался куст бузины. На этом кусте сидели два молодых воробья, с вполне молодыми перьями и ярко-желтыми пазухами по краям клювов. Один из них легко перелетел на край кадушки и начал пить. В то время как он пил, он смотрел на другого воробья и общался с ним на своем языке. Другой воробей, немного меньшего размера, серьезно сидел на ветке и осторожно смотрел на кадушку. Ему, очевидно, тоже хотелось пить, потому что его клюв был открыт из-за жары. И вдруг стало ясно, что первый воробей уже давно...
Верные ответы (1):
  • Suslik
    Suslik
    20
    Показать ответ
    Тема: Воробьи, бузина и кадушка с водой

    Описание: В данном тексте описывается сцена, где два молодых воробья сидят на кусте бузины и пьют из кадушки с водой. Один из воробьев уже пьет, а второй осторожно наблюдает и тоже хочет пить.

    Чтобы составить план к данному тексту, можно разделить его на несколько частей:

    1. Введение: Вводная часть текста, где описывается место происшествия - угол дачи, где стоит кадушка с водой и рядом находится куст бузины.

    2. Описание воробьев: В этой части описываются два воробья на кусте бузины - их внешний вид, молодые перья и ярко-желтые пазухи.

    3. Первый воробей пьет: В данной части описывается, как первый воробей легко перелетает на край кадушки и начинает пить.

    4. Общение между воробьями: В этой части описывается, как пока воробей пьет, он общается с другим воробьем своим языком.

    5. Желание пить второго воробья: Здесь описывается, как второй воробей меньшего размера сидит на ветке, осторожно смотрит на кадушку и также хочет пить из-за жары.

    6. Заключение: Заключительная часть текста, где оставляется незавершенность события, так как в самом конце происходящего что-то неожиданное.

    Например:
    План к тексту о воробьях, кусте бузины и кадушке с водой:
    1. Введение
    2. Описание воробьев
    3. Первый воробей пьет
    4. Общение между воробьями
    5. Желание пить второго воробья
    6. Заключение

    Совет: Чтобы лучше понять текст, рекомендуется визуализировать события в своей голове и представить картину, которую описывает автор. Можно представлять себе угол дачи со стоящей кадушкой, куст бузины, и двух молодых воробьев на нем. Это поможет сделать чтение более живым и понятным.

    Закрепляющее упражнение: Что произошло в конце текста?
Написать свой ответ: