Падежи имени существительного
Какой падеж имени существительного задается следующими предложениями: уходила за кормом ( ), сидел на пеньке
Какой падеж имени существительного задается следующими предложениями: уходила за кормом ( ), сидел на пеньке ( ), собирают сок ( ), боится медведя ( ), сорвал шишку ( ), грелся на солнышке ( ), выкопать из земли ( ), поскакал к сторожке ( ), блеснула на небе ( ), покачала головой ( ), люблю клубнику ( ), жила над кустом ( ), шли от колодца ( ), плывут по морю ( ), а то запуталась.
22.12.2023 14:42
Написать свой ответ:
Объяснение:
В русском языке есть шесть падежей имени существительного: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный. Каждый падеж имеет свою функцию и употребляется в определенных ситуациях. Для определения падежа имени существительного в предложении, необходимо ответить на вопросы "кого?" или "чего?".
В предложениях, которые вы привели, нужно определить падеж для имени существительного после предлогов "за", "на", "с", "боится", "сорвал", "на", "выкопать", "к", "на", "покачала", "плюю", "над", "от", "по", "а".
1. "уходила за кормом" - винительный падеж ("за что?") - корм
2. "сидел на пеньке" - предложный падеж ("о чём?") - пеньке
3. "собирают сок" - винительный падеж ("что?") - сок
4. "боится медведя" - родительный падеж ("кого?") - медведя
5. "сорвал шишку" - винительный падеж ("что?") - шишку
6. "грелся на солнышке" - предложный падеж ("о чём?") - солнышке
7. "выкопать из земли" - родительный падеж ("кого?") - земли
8. "поскакал к сторожке" - дательный падеж ("кому?") - сторожке
9. "блеснула на небе" - предложный падеж ("о чём?") - небе
10. "покачала головой" - инструментальный падеж ("чем?") - головой
11. "люблю клубнику" - винительный падеж ("что?") - клубнику
12. "жила над кустом" - предложный падеж ("о чём?") - кустом
13. "шли от колодца" - родительный падеж ("кого?") - колодца
14. "плывут по морю" - предложный падеж ("о чём?") - морю
15. "а то запуталась" - именительный падеж - запуталась
Совет:
Для лучшего понимания падежей имени существительного, рекомендуется изучить таблицу падежей и учиться определять падежи путем отвечания на вопросы "кого?", "чего?", "кому?" и т.д. Стоит также обратить внимание на предлоги, которые могут определять падеж и помогают в определении его функции.
Задание для закрепления:
Определите падежи имени существительного в следующих предложениях:
1. Девочка играет с куклой.
2. Я купил свежие овощи на рынке.
3. Мальчик дал мяч другу.
4. Собака бежала вдоль реки.
5. Мы учимся в школе.