Название
Русский язык

Какой падеж имеет долго дятел__ дуб__долбил,волка__ стуком__разбудил? Какая падеж имеет зайка__в кустиках__дрожал?

Какой падеж имеет долго дятел__ дуб__долбил,волка__ стуком__разбудил? Какая падеж имеет зайка__в кустиках__дрожал? Какой падеж имеет шмель, который жужжал на ромашке__? Что делает шмель? Что делаю я?
Верные ответы (1):
  • Aleksandrovna
    Aleksandrovna
    50
    Показать ответ
    Название: Падежи в русском языке.

    Пояснение: Падежи в русском языке — это грамматические формы, которые выражают зависимость слов в предложении друг от друга. В русском языке существует шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный. Каждый падеж отвечает на вопросы "кто?", "чего?", "кому?", "кого?", "кем?" и "о ком?" соответственно.

    - В первом предложении:
    - "долго" — наречие и не имеет падежа;
    - "дятел" — именительный падеж, потому что это подлежащее и отвечает на вопрос "кто?".
    - "дуб" — винительный падеж, потому что это прямое дополнение и отвечает на вопрос "что?".
    - Во втором предложении:
    - "зайка" — именительный падеж, потому что это подлежащее и отвечает на вопрос "кто?".
    - "кустиках" — предложный падеж, так как это местоопределение и отвечает на вопрос "о ком? о чем?".
    - В третьем предложении:
    - "шмель" — именительный падеж, как подлежащее и ответ на вопрос "кто?".
    - "на ромашке" — предложный падеж, также как местоопределение и ответ на вопрос "о ком? о чем?".

    Например: Ответы на вопросы задачи:
    - "долго дятел" — именительный падеж;
    - "дуб" — винительный падеж;
    - "волка" — винительный падеж;
    - "стуком" — творительный падеж;
    - "разбудил" — глагол в прошедшем времени;
    - "зайка" — именительный падеж;
    - "кустиках" — предложный падеж;
    - "дрожал" — глагол в прошедшем времени;
    - "шмель" — именительный падеж;
    - "ромашке" — предложный падеж;

    Совет: Для лучшего понимания падежей русского языка рекомендуется учить таблицу склонения и отрабатывать примеры в разных падежах. Чтение текстов и составление предложений с использованием разных падежей также поможет закрепить эти знания.

    Дополнительное упражнение: Поставьте следующие слова в нужный падеж: собака (именительный), дом (родительный), бабушке (дательный), книгу (винительный), карандашом (творительный), столе (предложный)?
Написать свой ответ: