Использование запятых в предложении
Русский язык

Какой номер (а) следует отметить для запятой(ых)? Однажды утром(1) мы обнаружили чистый колодец(2), украшенный

Какой номер (а) следует отметить для запятой(ых)? Однажды утром(1) мы обнаружили чистый колодец(2), украшенный камешками (4) и, следовательно (5), неуступающий морозу. Колодец (1) пел веселую песню(2), кувыркаясь(3) и (4) выбрасывая мелкие пузырьки. Мы убрали сходню (1) и (2), отвязав канаты (3) и уперев их в прочные шесты (4), отводя тяжелые плоты (5) от берега на безопасное расстояние. При выходе из залива (1) они были захвачены (2), уносящими их за собой (3) мощным потоком (4), наводящим страх. Плоты скрипели (1), покачиваясь (2) и (3) между бревнами (4), пропуская воду. Мутный темный поток плескался.
Верные ответы (1):
  • Pugayuschiy_Dinozavr
    Pugayuschiy_Dinozavr
    67
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Использование запятых в предложении
    Объяснение: В предложении запятые используются для обозначения паузы, разделения частей предложения и выделения определенных конструкций. В данном случае, для определения, где следует поставить запятые, необходимо обратить внимание на следующие правила:
    1. Запятая ставится после вводных слов или выражений, таких как "Однажды утром".
    2. Запятая используется для отделения придаточных предложений: "украшенный камешками" и "следовательно".
    3. Запятая ставится перед и/или после повторяющихся слов или выражений: "чистый колодец", "кувыркаясь и выбрасывая мелкие пузырьки".
    4. Запятая используется для выделения причастных оборотов: "отвязав канаты" и "уперев их в прочные шесты".
    5. Запятая ставится между однородными членами предложения: "отводя тяжелые плоты от берега на безопасное расстояние".
    6. Запятая используется для выделения прямой речи: "они были захвачены", "уносящими их за собой", "мутный темный".
    Например: Правильная пунктуация предложения будет следующей: Однажды утром (1), мы обнаружили чистый колодец (2), украшенный камешками (4) и, следовательно (5), неуступающий морозу. Колодец (1) пел веселую песню (2), кувыркаясь (3) и (4) выбрасывая мелкие пузырьки. Мы убрали сходню (1) и (2), отвязав канаты (3) и уперев их в прочные шесты (4), отводя тяжелые плоты (5) от берега на безопасное расстояние. При выходе из залива (1) они были захвачены (2), уносящими их за собой (3) мощным потоком (4), наводящим страх. Плоты скрипели (1), покачиваясь (2) и (3) между бревнами (4), пропуская воду. Мутный темный.
    Совет: Для лучшего понимания и использования запятых в предложениях рекомендуется изучить правила пунктуации и часто практиковаться в их использовании.

    Закрепляющее упражнение: Вставьте запятые в следующем предложении: Летом мы планируем поехать в красивые живописные места и побывать в горах на море в лесу и на реке.
Написать свой ответ: