Методы обучения в стихотворении
Русский язык

Какой метод обучения описывается в данном стихотворении? Каким образом этот метод применяется? У тебя есть свой

Какой метод обучения описывается в данном стихотворении? Каким образом этот метод применяется? У тебя есть свой собственный метод запоминания? Пожалуйста, расскажи о нём. Выдели из текста глаголы с одинаковым корнем. Сравни, как они изменяются. Поставь их в нужную форму и определи время.
Верные ответы (1):
  • Маркиз
    Маркиз
    57
    Показать ответ
    Тема занятия: Методы обучения в стихотворении

    Пояснение: В данном стихотворении описывается метод обучения - мнемоника. Мнемоника - это учебная техника, которая помогает запоминать информацию при помощи ассоциаций и связей. В тексте упоминается, что "слова с окончанием "-ИНО", они стигматизируют", что означает использование ассоциации с окончанием "-ино". Этот метод применяется путем создания связи между новой информацией и уже известной, используя визуальные образы, ассоциации или акронимы. Это помогает усвоить материал более эффективно и запомнить его на долгое время.

    Дополнительный материал: Представим, что мы изучаем математические термины. Для запоминания слова "теорема" мы можем использовать ассоциацию с книгой (теорема начинается на "Т" как "книга") или создать акроним из первых букв слов: Теорема - Точка Единственному Определенному Решению Этой Математической Аксиомы.

    Совет: Для лучшего усвоения метода мнемоники рекомендуется создавать собственные ассоциации или образы, которые будут наиболее понятны и значимы для вас.

    Задание для закрепления: Выделите глаголы с корнем "учить" и "изучать" в данном стихотворении. Измените их по лицам и определите используемое время.
Написать свой ответ: