Какой художественный приём использован в данном отрывке? Дома до звёзд, а небо ниже, Земля в тени ему близка. В большом
Какой художественный приём использован в данном отрывке? Дома до звёзд, а небо ниже, Земля в тени ему близка. В большом и радостном Париже Всё та же скрытая печаль. A) сравнение B) отделение C) замена D) преувеличение 6)Укажите героиню романа М.Лермонтова «Герой нашего времени» основываясь на описании: «И точно, она была красива: высокая, тонкая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывали нам в глаза». A) Вера B) Ундина C) Бэла D) Мери 7)Выпишите предложение, в котором знаки препинания расставлены неверно. A)Около дома росли старые фруктовые деревья: яблони, груши, сливы. B)Ни в поле
30.11.2023 04:35
Описание: В данном отрывке используется художественный приём сравнения. Сравнение - это риторическая фигура, которая устанавливает сходство между двумя предметами или явлениями. В данном случае, автор сравнивает дома с звёздами и небо с Землей, чтобы создать образ удивительного и необычного мира. Также, автор использует сравнение для передачи скрытой печали, которую можно найти в радостном Париже.
Во второй задаче, героиня романа М. Лермонтова "Герой нашего времени" описывается следующим образом: "И точно, она была красива: высокая, тонкая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывали нам в глаза". Исходя из этого описания, можно сделать вывод, что героиня - это Бэла.
Например: Найдите в данном отрывке художественный приём.
Совет: Для лучшего понимания художественных приёмов стоит изучить различные примеры из литературы и попрактиковаться в их распознавании.
Упражнение: Найдите в тексте романа "Герой нашего времени" М.Лермонтова другой пример художественного приёма и объясните его значение.
Объяснение: В данном отрывке использован художественный прием - сравнение. Сравнение - это прием, при котором два разных объекта или явления сопоставляются для создания образного выражения и усиления эмоционального или эстетического воздействия на читателя. В данном случае, автор сравнивает дома с звездами, чтобы подчеркнуть их высоту и недосягаемость, а также небо с землей, чтобы создать ощущение, что небо находится очень низко.
Например: Назовите художественный прием, использованный в следующем отрывке:
"Веселый солнечный день казался ярче золота, а цветы в саду распускались, как многоцветные фейерверки."
Совет: Чтение различных литературных произведений поможет вам лучше понять и запомнить различные художественные приемы. Уделите внимание фигурам речи, таким как метафора, сравнение, гипербола, олицетворение и др.
Упражнение: В каком отрывке использован художественный прием метафоры?
A) "Его сердце – ледяная глыба, безжизненная и холодная."
B) "Он шагал с легкостью птицы, пронизывая воздух своей грацией."
C) "Вечерний город – океан из огней, в котором тонут дома и улицы."
D) "Радуга разговаривала солнечными лучами через капли дождя."