Каковы причины возникновения логических ошибок в следующих предложениях? В чем заключается их несоответствие
Каковы причины возникновения логических ошибок в следующих предложениях? В чем заключается их несоответствие действительности, нарушение порядка слов, неправильное соединение предложений или их частей и другие факторы?
1) Девочка лет двенадцати вбежала в комнату, широко распахнув двери. Но она сразу мне понравилась.
2) При ярком солнце был жаркий день.
3) В анализируемых рассказах мы находим определения, которые выражены формами предложного падежа с предлогами.
4) Мы основательно готовились к отмечанию юбилея известного поэта.
5) Прохоров не только знает воровское арго, но и лучше всего понимает психологию преступника.
1) Девочка лет двенадцати вбежала в комнату, широко распахнув двери. Но она сразу мне понравилась.
2) При ярком солнце был жаркий день.
3) В анализируемых рассказах мы находим определения, которые выражены формами предложного падежа с предлогами.
4) Мы основательно готовились к отмечанию юбилея известного поэта.
5) Прохоров не только знает воровское арго, но и лучше всего понимает психологию преступника.
13.12.2023 16:36
Написать свой ответ:
Объяснение:
1) В данном предложении имеется нарушение порядка слов. Сначала говорится о действии девочки, которая вбежала в комнату, а затем внезапно упоминается, что она сразу понравилась кому-то. Из контекста не ясно, кому конкретно девочка понравилась и почему. Несоответствие заключается в том, что предложение создает впечатление, будто девочка сразу понравилась автору.
2) В этом предложении присутствует противоречие между ярким солнцем и жарким днем. Обычно с ярким солнцем ассоциируется жаркое погода, а не конкретный день. Несоответствие заключается в том, что противоположные характеристики солнца и дня приводят к непонятности и противоречию.
3) В данном предложении нарушено логическое соединение предложений или их частей. Первая часть предложения говорит о рассказах, которые анализируются, а затем внезапно упоминается о формах предложного падежа с предлогами. Несоответствие заключается в том, что предложение неясно связывает разные составляющие информацию.
4) В этом предложении не указано, чем именно готовились. Оно не достаточно информативно и является блеклым, так как не указывается, какой именно юбилей отмечался. Несоответствие заключается в том, что предложение не ясно и не полноценно описывает действие и цель готовки.
5) В данном предложении присутствует незавершенная фраза. Предложение не указывает, что именно прохоров знает лучше всего. Оно создает неполную картину и не передает полную мысль. Несоответствие заключается в том, что предложение оставляет незавершенность и непонятность.
Совет: Чтобы избежать логических ошибок в предложениях, рекомендуется внимательно проверять порядок слов, логическую последовательность событий и осмысленность высказывания. При написании предложений полезно задавать себе вопросы: "Какую информацию я хочу передать?", "Ясно ли это выражено?", "Содержится ли в предложении все необходимое для полного понимания?"
Практика: Перепишите каждое из предложений, исправив логические ошибки:
1) Девочка широко распахнув двери, вбежала в комнату и мне сразу понравилась.
2) При ярком солнце был жаркий день.
3) В рассказах, которые мы анализируем, мы находим определения, выраженные формами предложного падежа с предлогами.
4) Мы основательно готовились к отмечанию юбилея известного поэта.
5) Прохоров не только знает воровское арго, но и разбирается в нем лучше всего.