Характеристики согласных звуков на основе таблицы артикуляции
Русский язык

Каковы характеристики всех согласных звуков, основываясь на таблице артикуляции? Или, просто, объясните

Каковы характеристики всех согласных звуков, основываясь на таблице артикуляции? Или, просто, объясните, как это делать. Я забывал о доблести, подвигах и славе на горестной земле, когда передо мной сияло твое лицо в обычной оправе на столе. 2. О, я жажду жить безумно: сохранить все существующее, оживить безличное и воплотить несбывшееся! (А. А. Блок)
Верные ответы (2):
  • Магический_Космонавт
    Магический_Космонавт
    60
    Показать ответ
    Характеристики согласных звуков на основе таблицы артикуляции
    Описание: В русском языке существуют различные согласные звуки, которые образуются при помощи артикуляционных органов, таких как губы, зубы, язык и голосовые связки. Это включает в себя следующие характеристики:

    1. Место образования - указывает на точку контакта или близкого соприкосновения артикуляционных органов при произнесении звука. Например, есть звуки, образуемые на губах (губные звуки), зубах (зубные звуки) и на границе гортани и твердого неба (гортанные звуки).

    2. Способ образования - определяет, как происходит прохождение воздушной струи через органы произношения. Существует возможность полного или частичного закрытия пути воздуха. Некоторые примеры: звуки, образуемые путем полного преграждения воздушного потока языком и губами - смычно-взрывные звуки, а также звуки, которые образуются с неполным преграждением - фрикативные звуки.

    3. Голосовое проявление - указывает, звучат ли голосовые связки при произнесении звука или нет. Звуки могут быть глухими (без голосового проявления) или звонкими (с голосовым проявлением).

    Обычно эти характеристики записываются в таблице артикуляции, которая помогает ученикам лучше понять, как образуются и произносятся различные согласные звуки.

    Доп. материал: Давайте возьмем, например, звук [п]. Место его артикуляции находится на губах (губный звук), способ образования - смычно-взрывной, так как при его произнесении создается полное преграждение потока воздуха языком и губами, и он глухой, так как голосовые связки не вибрируют при его произнесении.

    Совет: Для лучшего понимания характеристик согласных звуков, вы можете использовать таблицу артикуляции, чтобы визуально представить место, способ и голосовое проявление каждого звука. Практикуйтесь в произнесении различных звуков и сравнении их артикуляции.

    Задача для проверки: Попробуйте объяснить характеристики других согласных звуков, например, [м], [т], [к].
  • Арина
    Арина
    49
    Показать ответ
    Тема занятия: Характеристики согласных звуков на основе таблицы артикуляции.

    Инструкция: В языке существуют различные виды звуков, включая гласные и согласные. Согласные звуки отличаются по различным характеристикам. Одним из способов классификации согласных звуков является таблица артикуляции, которая показывает, какими органами речи происходит образование звука.

    В таблице артикуляции выделяются несколько основных характеристик согласных звуков:

    1. Место образования - указывает на органы речи, вовлеченные в процесс образования звука. Например, звук [п] образуется на губах, [т] - на кончике языка, [к] - на задней части языка.

    2. Способ образования - определяет, как препятствие создается в пути выхода потока воздуха из ротовой полости. Например, столкновение органов речи, полное перекрытие потока воздуха мягким небом или частичное перекрытие.

    3. Голосность - указывает, произносится ли звук с участием голоса или без него. Голосные согласные звуки образуются с использованием голоса, а безгласные - без него.

    4. Носовое произношение - некоторые согласные звуки могут быть произнесены через нос.

    Дополнительный материал: К примеру, звук [б] образуется путем соприкосновения губ, он глухой (без голоса) и не является носовым.

    Совет: Для лучшего понимания характеристик согласных звуков, рекомендуется изучать таблицу артикуляции и практиковаться в произношении различных звуков, обращая внимание на место, способ образования, голосность и наличие носового произношения.

    Задача для проверки: Произнесите звук [с] и определите его место образования, способ образования, голосность и наличие носового произношения.
Написать свой ответ: