Понимание значения предложения а почему же нельзя так делать?
Каково ваше понимание смысла предложения а почему же нельзя так делать? из текста (43)? Напишите сочинение
Каково ваше понимание смысла предложения "а почему же нельзя так делать?" из текста (43)? Напишите сочинение - рассуждение, включив в него два примера из прочитанного текста, а также ваши собственные мысли. При использовании примеров, пожалуйста, указывайте номера соответствующих предложений или использовайте цитаты. Общий объем сочинения должен составлять не менее 70 слов. Первый пример предложения из текста (43): "— мама, смотри! — раздался ликующий васин вопль." Второй пример предложения из текста (43): "она подошла к сыну. (3)в углу зоомагазина, на дне выстланного соломой ящика, шевелились две крошечные черепашки."
14.11.2023 00:23
Написать свой ответ:
Описание:
Предложение "а почему же нельзя так делать?" выражает удивление и неодобрение к действиям, которые были выполнены. Оно подразумевает, что существует определенное правило или запрет, нарушение которого вызывает несогласие или негативные последствия. В приведенных примерах из текста (43) это предложение использовано для выражения удивления и недовольства.
Первый пример: "— мама, смотри! — раздался ликующий васин вопль." Здесь мальчик, похоже, радостно что-то сделал, однако его мама проявляет недовольство и задает вопрос: "а почему же нельзя так делать?". Вероятно, мама не одобряет того, что Вася радуется чему-то, что недопустимо или противоречит каким-то правилам или нормам.
Второй пример: "она подошла к сыну. (3)в углу зоомагазина, на дне выстланного соломой ящика". В данном случае, не указано, что именно сделала мама, поэтому нельзя утверждать, что она нарушила какие-то правила. Возможно, у мальчика была игрушка или животное в ящике, на что мама задает вопрос "а почему же нельзя так делать?" с целью выяснить причину поведения ребенка.
Например:
В обоих примерах из текста (43) мы видим, что предложение "а почему же нельзя так делать?" используется мамами, чтобы задать детям вопрос оправдания своего поведения. Это вызывает размышления о том, нарушали ли дети запрет или правило. По собственным наблюдениям, многие дети в некоторые моменты жизни задаются этим вопросом, правильно ли они поступают, и каковы последствия их поступков.
Совет:
Для лучшего понимания значения предложения "а почему же нельзя так делать?" рекомендуется обратить внимание на контекст, в котором это предложение используется. Оно может варьироваться в своем значении в зависимости от ситуации и того, к кому оно адресовано.
Дополнительное упражнение:
Представьте себя в роли ребенка, который что-то сделал и получил негативную реакцию взрослых. Напишите короткое сообщение, где вы объясняете свои действия и просят взрослых объяснить, почему ваше поведение нежелательно, используя предложение "а почему же нельзя так делать?".