Русский язык

Каково склонение и падеж существительных подруг с графическим обозначением окончаний, потолок в помещении , радоваться

Каково склонение и падеж существительных "подруг" с графическим обозначением окончаний, "потолок в помещении", "радоваться удаче", "идти по тропинкам", "обрадоваться новости", "ветка сирени", "вершина елки", "на опушке леса", "участвовать в демонстрации", "написать Лидии", "ошибки в изложении", "песня о счастье", "рассказ о путешествии", "книга о портфеле", "ехать по магистрали", "вытащить из проруби", "говорить об успеваемости".
Верные ответы (1):
  • Nadezhda
    Nadezhda
    20
    Показать ответ
    Склонение и падеж существительных:

    - "подруг" - множественное число, именительный падеж (кто? что?)
    - "потолок в помещении" - единственное число, именительный падеж (кто? что?)
    - "радоваться удаче" - единственное число, дательный падеж (кому? чему?)
    - "идти по тропинкам" - множественное число, дательный падеж (кому? чему?)
    - "обрадоваться новости" - единственное число, родительный падеж (кого? чего?)
    - "ветка сирени" - единственное число, именительный падеж (кто? что?)
    - "вершина елки" - единственное число, именительный падеж (кто? что?)
    - "на опушке леса" - единственное число, предложный падеж (о ком? о чем?)
    - "участвовать в демонстрации" - единственное число, в предложном падеже (о ком? о чем?)
    - "написать Лидии" - единственное число, дательный падеж (кому? чему?)
    - "ошибки в изложении" - множественное число, предложный падеж (о ком? о чем?)
    - "песня о счастье" - единственное число, предложный падеж (о ком? о чем?)
    - "рассказ о путешествии" - единственное число, предложный падеж (о ком? о чем?)
    - "книга о портфеле" - единственное число, предложный падеж (о ком? о чем?)
    - "ехать по магистрали" - единственное число, дательный падеж (кому? чему?)
    - "вытащить из проруби" - единственное число, родительный падеж (кого? чего?)
    - "говорить об успеваемости"; лексика в разных падежах: "о" предлог требует родительного падежа, "успеваемости" в родительном падеже (о ком? о чем?)

    Доп. материал задания: Переведите следующие предложения на русский язык, используя правильное склонение и падеж для данных существительных:
    1. They are my (friends - подруги).
    2. The ceiling in the room (потолок в помещении).
    3. She is happy about her (success - удача).
    4. We are walking along the (paths - тропинки).
    5. He was glad to hear the (news - новость).
    6. The branch of the lilac tree (ветка сирени).
    7. I can see the top of the (fir tree - елка).
    8. There"s a cabin on the edge of the (forest - лес).
    9. He will take part in the (demonstration - демонстрация).
    10. Don"t forget to write to (Lydia - Лидия).
    11. There are some mistakes in my (composition - изложение).
    12. Let"s sing a (song - песня) about happiness.
    13. He wrote a (story - рассказ) about his trip.
    14. I need a book about (portfolio - портфель).
    15. They are driving along the (highway - магистраль).
    16. Can you pull it out of the (ice hole - прорубь)?
    17. He is talking about (academic performance - успеваемость).

    Совет: Чтобы лучше запомнить и понять правильное склонение и падежи существительных, рекомендуется ознакомиться с таблицами склонений и падежей в русском языке. Практика использования этих правил также поможет закрепить знания.

    Упражнение: Переведите на английский язык предложения с использованием правильного склонения и падежа для данных существительных:
    1. Это мои подруги.
    2. Потолок в комнате.
    3. Она радуется своему успеху.
    4. Мы идем по тропинкам.
    5. Он обрадовался новости.
    6. Ветка сирени.
    7. Я вижу вершину елки.
    8. На краю леса.
    9. Он будет участвовать в демонстрации.
    10. Не забудь написать Лидии.
    11. В моем изложении есть ошибки.
    12. Давай споем песню о счастье.
    13. Он написал рассказ о своем путешествии.
    14. Мне нужна книга о портфеле.
    15. Мы едем по магистрали.
    16. Ты можешь вытащить его из проруби?
    17. Он говорит об успеваемости.
Написать свой ответ: