Синтаксическая роль причастия
Русский язык

Какова синтаксическая роль причастия в следующем вопросе: Сколько стоит хлеб? Рязанскому юноше, пытавшемуся спасти

Какова синтаксическая роль причастия в следующем вопросе: "Сколько стоит хлеб?" Рязанскому юноше, пытавшемуся спасти хлебное поле от огня, это стоило жизни. Известны имена школьников, которые игнорировали опасность и шли бороться с огнем ради хлеба. На выжженном поле погиб мальчик Гена Воронов. Газета "Пионерская правда" сообщала о подвиге школьника Васи Богомолова из Смоленской области, который собрал всю деревню, чтобы сражаться с огнем за хлеб. Нет ничего хуже и обиднее, чем ущерб, наносимый хлебу. Жизнь заключена в хлебе. Нельзя уважать человека, который не ценит хлеб. Важно заботиться о каждом колоске.
Верные ответы (1):
  • Skvoz_Kosmos
    Skvoz_Kosmos
    28
    Показать ответ
    Тема занятия: Синтаксическая роль причастия

    Объяснение: Причастие является частично глагольной, частично прилагательной формой, которая обладает свойствами и глагола, и прилагательного. Оно образуется от глагола и обозначает признак или состояние, а также действие, уже завершенное в момент речи. В данном случае, причастие выполняет различные синтаксические роли в предложениях:

    1. "Рязанскому юноше, пытавшемуся спасти хлебное поле от огня, это стоило жизни." Здесь причастие "пытавшемуся" является обстоятельством к действию "стоило" и обозначает признак или состояние Рязанского юноши.
    2. "Известны имена школьников, которые игнорировали опасность и шли бороться с огнем ради хлеба." В этом предложении причастие "игнорировали" является придаточным предложением и обозначает завершенное действие школьников.
    3. "Газета "Пионерская правда" сообщала о подвиге школьника Васи Богомолова из Смоленской области, который собрал всю деревню, чтобы сражаться с огнем за хлеб." Здесь причастие "сражаться" выражает завершенное действие школьника.
    4. "Нет ничего хуже и обиднее, чем ущерб, наносимый хлебу." Принадлежащее причастие "наносимый" обозначает признак объекта "ущерб".

    Например: Напишите предложение, в котором вы используете причастие в роли обстоятельства.

    Совет: Чтобы лучше понять синтаксическую роль причастий, рекомендуется изучать разные примеры использования, а также делать упражнения с различными типами предложений, где встречаются причастия.

    Задача для проверки: Найдите причастие в следующем предложении и определите его синтаксическую роль: "Уважайте людей, ценящих труд."
Написать свой ответ: